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客家“鸡肠面”
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作者:连允东
期号:第3期
来源:美食 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 鸡肠 客家 臊子面 风味 面条 品尝 拉面 猪肝 面食
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描述:平时爱吃面条的我,近年来走南串北,既品尝过陕西岐山的臊子面、兰州的拉面;也享用过杭州的猪肝面、龙岩的阳春面。这些面
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赣南方言的历史演变举要
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作者:郑材
期号:第2期
来源:赣南师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家方言 普通话 历史演变 客家话 面条 赣州市 洋火 音素 典出人 世居
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描述:明显的例证之一是:在此之前赣州市区的中小学全部用赣州话进行教学,此后才逐步改用普通话。第二次是在第三次国内革命战争末期,中国人民解放军南下作战,北方党政干部南下开辟工作,便把普通话带到了赣南的每一个角落,加之中华人民共和国成立后,广播和电影事业迅速发展,使方言再次受到冲击。冲击的结果明显地表现在两个方面,一是普通话的运用已经从学校教育进入社会生活的各个领域,从城镇逐步走向农村;二是本地区的方言从普通话中吸收了一
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面粉“纵横谈”
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作者:刘丹青
期号:第5期
来源:汉语学习 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 面粉 纵横谈 双音词 双音化 表示面 面条 麦屑 本义 稻区 面食
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描述:“面”字,如“店里进了十袋面”。北方是小麦产区,面粉历来是最主要的细粮,人们在交际中常常要提到,而最常用的词往往在双音化的冲击下也岿然不动,保持单音状态,如“人、水、天、打、红”就是这样,因为说起来简短省事。这在语言学上叫“经济性原则”。在南方的吴、粤、闽、客家、湘、赣等方言中,表示面粉却无不用双音词,如苏州、广州、厦门、梅县的“面粉”,长沙、南昌的“灰面”,无锡的“干面”,温州的“麸面”,潮州的“面灰”等等。因为这些地方都是产稻区,主食是
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瞄准目标不放弃 家用豆腐机填补生活电器市场空白
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作者:本刊编辑部
期号:第4期
来源:现代营销(经营版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 豆腐 电器市场 放弃 生活 家用 文化内涵 制作工艺 客家人
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描述:领域的深厚造诣,郑汉辉于1997年开始了创业生涯——开办盒装内酯豆腐厂,但因各方面条件不成熟,很快就以失败告终,并且亏了一大笔钱,1998年,再上一个腐竹厂,结果也没能成功。
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探秘川北客家“功夫面”
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作者:暂无
来源:梅州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:
▲5月中旬,在四川省南充市仪陇县河西工业集中园区的“川北客家”手工作坊内,手工师傅在分晾晒客家手工面(右下小图为“拉大条”工序)。 (图片来自人民网)
客家人经过了五次迁徙,“移湖广,填四川”是第四次迁徙,历经近400年的繁衍生息。目前,在四川省南充市仪陇县的客家人近30万,占仪
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客家“鸡肠面” 连允东
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作者:暂无
来源:侨报 年份:2007 文献类型 :报纸
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描述:
平时爱吃面条的我,近年来走南闯北,既品尝过陕西岐山的“臊子面”、兰州的“拉面”;也享用过杭州的“猪肝面”、龙岩的“阳春面”。这些面食虽风味各异,但总不如家乡的“鸡肠面”那样滑爽适口、风味独特。
我的家乡是宁化的一个小山村。鸡肠面,形似鸡肠,其实并无鸡肠,是用地瓜粉加鸡蛋做成的一道面食。儿时,我常盼
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蛋蛋:无蒜不客家
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作者:本刊编辑部
期号:第7期
来源:中外食品工业(贝太厨房) 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:绍给喜欢美食的人们。 蛋蛋出生于台湾新竹这个有着”风城”称呼的城市,童年时光是在新竹眷村与苗栗客家村度过的。在眷村里,因为北方的生活经验,平日爷爷奶奶就爱做面条、饺子和馒头,所以这三种主食也是蛋蛋
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海峡两岸名厨厨艺大比拼首届全国海峡客家烹饪大赛在连城开赛
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作者:暂无
来源:闽西日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:
本报讯 (记者 江瑾 通讯员 黄水林 罗展阳) 昨日,由中国烹饪协会名厨专业委员会、龙岩市旅游局、连城县人民政府主办,连城县客家美食协会承办的首届全国海峡客家烹饪大赛开赛,海峡两岸120多名烹饪师同场交流竞技,进行厨艺大比拼。副市长张斯良,省侨联副主席谢小建,世界闽西客联会长曾耀东,连城
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客家擂茶
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作者:暂无
来源:梅州日报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:
谢耀西
“客来茶当酒,意好水也甜。”擂茶是接待妇女客人必不可少的佳肴之一。
据说客家人自古代从中原迁徙而来,一路风餐露宿,筚路蓝缕,初到陌生之地,只能据山为寨,择山而居,可谓“逢山必有客,有客必有山”。在山野安营扎寨下来的客家人,为驱寒御热,女人们便想方设法,就地取材,煮起了擂
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客家美食与食育
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作者:暂无
来源:梅州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:【幼教天地】
●梅县实验幼儿园黄映梅
客家人的饮食习惯反映了客家人浓厚的传统文化观念。一是俭朴好客,二是尊老知礼,三是追求吉祥。
在课题实施过程中,我们设计了各种各样的活动,加深幼儿对客家美食的了解,同时促进幼儿多种能力的提高,效果很好。
为加深幼儿对美食的了解,我们设计了美食活动——制作