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客家歌謠教學
客家歌謠
客语生活学校
谜语歌谣
行动研究
态度
教学实验
客家话
客家文化
教學評估
撮把戏
客家
畬族语言
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条
客家
歌
謠
在六堆地區國民小
學
班級與社團音樂
教
學
之個案研究
作者:
林韻娟
年份:
2003
文献类型 :
学位论文
关键词:
客家歌謠教學
六堆地區
個案研究
描述:
與語言的
學
習納入課程的規劃中,因此,如何在
學
校教育中,找到一個有效的
教
學
方法來推行
客家
民
謠
,實為當務之急。本研究主要目的在探討客語專業
教
師推行
客家
歌
謠
教
學
的理念,同時分析
客家
歌
謠
應用於班級音樂
教
學
與
客语生活学校施行
客家
歌谣教学之个案研究
作者:
张哲榕
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
多元文化音乐教育
客语生活学校
客家歌谣
客家歌谣教学
描述:
之一,
客家
歌
謠
是
客家
文化獨特的資產。因此,本研究遂以探討
客家
歌
謠
教
學
實施多元文化教育為目的。
本研究採個案研究,以客語生活
學
校之春景國小(化名)為研究對象。首先藉由文獻探討了解多元文化音樂
台湾
客家
「谜语歌谣」研究
作者:
曾竹宾
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
台湾客家
谜语歌谣
谜歌
猜谜歌
海棠山歌对
山歌对
描述:
家的謎語
歌
謠
,亦被視做是一種能表現
客家
歌
謠
即興特色的
歌
謠
。希望透過比較研究,發現台灣
客家
謎語
歌
謠
的特色,是本文最初的研究動機。
在蒐集自日據時代至今的台灣
客家
謎語
歌
謠
之後,發現這種
歌
謠
不僅出現
国小低年级
客家
歌谣教学实施之行动研究
作者:
李雪燕
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
本土语言
客家歌谣
客语教学
行动研究
描述:
親師共同合作(9)透過行動研究同儕合作的模式,促進
教
師專業成長。
對上述的研究結果,研究者有以下建議:(
1
)採課程統統整模式將
客家
歌
謠
融入客語
教
學
中(2)本土語言之教材能以
學
生生活經驗及需求
高高屏地区实施「客语生活学校」学生对
客家
歌谣态度调查研究
作者:
徐瑜滢
年份:
2009
文献类型 :
学位论文
关键词:
客语歌谣
客语生活学校
态度
描述:
校」
學
生對
客家
歌
謠
的態度調查問卷』作為研究的工具,以高高屏地區縣立國民小
學
六年級
學
童為母群體,並依據
學
校所在地採隨機抽樣,抽取
19
個班級,問卷回收後,共得有效樣本570份。根據受試
學
童問卷填答結果
客家
歌谣之多媒体於教学应用研究
作者:
黄立涵
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
客家歌谣
多媒体
教学实验
描述:
文化教育觀點,期待透過新嘗試的研究,落實九年一貫資訊融入各科教
學
的目的,推展傳統藝術在音樂
教
學
上的
學
習機會。本研究主要的成果與貢獻有四大特色:一為
客家
歌
謠
內涵特色探究、三位民族藝師的訪談紀錄、「我與
客家
童谣融入客语教学之行动研究:以客语薪传班为例
作者:
朱瑾玉
年份:
2013
文献类型 :
学位论文
关键词:
客家童谣
客家话
描述:
動研究藉由行動團隊具專業又有豐富的
教
學
經驗,隨時修正與改進
教
學
設計,讓
教
學
的品質與效果更臻完美,而達到預期的成效。研究建議包括:(
1
)以「
客家
謠
遙搖」作為
客家
童
謠
教
學
模式與推廣方案;(2)營造幼兒客語生活環境;(3)客語
教
學
資源分享等。
國民小
學
客語
教
學
評估之研究-以苗栗縣客語生活
學
校為例
作者:
李瑞蘭
年份:
2008
文献类型 :
学位论文
关键词:
客語教學
客語生活學校
德菲法
教學評估
描述:
評估對象,來瞭解不同背景地區,參與客語生活
學
校之過程與目前執行的情況。並透過德菲法建構出「行政規劃」、「課程設計」、「
教
師
教
學
」、「師資選訓」等四面向客語
教
學
評估指標,且配合深度訪談瞭解
客家
庄與福佬
台湾
客家
山歌的运用分析研究
作者:
吴川铃
年份:
2011
文献类型 :
学位论文
关键词:
Hakka
folk
songs
“Hakka
Tea
picking
opera”
“Group
performance
of
trick”.
撮把戏
三脚采茶戏
客家山歌
描述:
;
客家
山歌的運用千變萬化,陳雙雄將山歌詞譜上曲調,變成一首一首動聽的創作
歌
謠
;昔時的
客家
生活唱山歌、看三腳採茶和看撮把戲,是最佳的娛樂消遣,
客家
藝人葉香蘭、曾德銀表演經歷精采無比;
客家
山歌搭配簡單的傳
客家
山歌歌词研究:以数字为句首的山歌为例
作者:
叶琼枝
年份:
2009
文献类型 :
学位论文
关键词:
畬族语言
以数字为句首的山歌
四县腔客家话
山歌
描述:
主要以苗栗縣退休
教
師劉鈞章蒐集的1016首以數字為句首的山歌為研究範圍。以文獻分析法與內容分析法,對山歌
歌
詞內容進行調查、分類與分析。以瞭解早期
客家
人的生活,數詞對
客家
人的文化意涵,闡明山歌曲調旋律
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