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言
韓語
客家語言權
客家話假名
台湾
客語詩
师傅话
美浓文学
童伟格
語言斷層
族群认同
民间文学
客语教学
語言接觸
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四海話
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根据【检索词:鄉土語言】搜索到相关结果
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条
《陸豐》方言的
語
言
演變
作者:
呂嵩雁
期号:
第21期
来源:
花蓮教育大學學報(綜合類)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
際豐客語
海陸客語
濁音清化
語言接觸
描述:
民講「海豐福佬話」,只有15%居民使用客家話,可見
語
言
的閩化非常嚴重。筆者的母
語
是海陸客
語
,在一個偶然的機會接觸到1897年出版的《客
語
陸豐方言》影本,雖然以荷蘭文寫作,但是以中文紀錄的音節表
統治初期日本人之臺灣客
語
學習-“廣東
語
”“臺灣
土
語
叢誌”的
作者:
羅濟立
期号:
第23期
来源:
東吳外語學報
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
日本統治初期
客語之學習
客家話假名
四縣客家語
海陸客家語
四海話
描述:
掌握情形。 研究結果顯示,初期客
語
的學習是一種實用目的,亦即為了進行土地調査而刊載若干相關的
語
彙、短句和講稿供土地調査員於公務閒暇時參考。這些
語
彙多屬専門
語
且已死
語
化,
語
彙的漢字表記也和今日多所不同
南投语言活力消长的调查研究-中生代居民第一语言及最流利语言
作者:
陈淑娟
期号:
第26期
来源:
高雄师大学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
第一语言
最流利语言
语言活力
南投
语言转移
台湾
描述:
勢
語
言
島不易維持;加以客區的國姓
鄉
閩、客長期混居,客家人也逐漸接受了閩南的
語
言和文化。比較受訪者的第一
語
言及現在最流利
語
言
,發現南投的南島
語
、閩南
語
、客家
語
及華
語
,只有現在最流利
語
言
是華
語
的比例,高於
日治後期殖民警察與臺灣客家
語
言
、文化之學習-以“警友”雜誌
作者:
羅濟立
期号:
第27期
来源:
東吳外語學報
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
統治後期
警察
臺灣客家話
警友
殖民地
民俗文化
描述:
家的目的、背景與時代意義。此外,分析統治者在客家文化研究上的特徴,提供殖民地
語
言
政策研究之基礎資料,瞭解殖民地臺灣的多
語
言
文化現象以及統治後期異文化衝突與融合的一面。 研究成果顯示,『警友』刊載的會
從
語
言
特色與修辭技巧 談客家山歌的藝術特点
作者:
蔡宏杰
期号:
第259期
来源:
國文天地
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
從
語
言
特色與修辭技巧 談客家山歌的藝術特点
「宁卖祖宗田,不忘祖宗
言
?」-以屏东县满州乡的客家人为例
作者:
蔡惠名
期号:
第1期
来源:
台湾学志
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
屏东县满州乡
鹤佬客
语言接触
族群认同
语言田调
描述:
失示意圖〉已將滿州歸入「已消失的方言島」裡。從日治時期到80年後的今日,滿州
鄉
的客家人生活用
語
絕大部分都是鶴佬話,說自己是「客無著」、「客無過」的一份子。是什麼原因使客家人時時警惕「寧賣祖宗田,不忘
歷史上台
語
皮膚科學口
語
kap術
語
ê比較調查-建立本土皮膚科
作者:
鄭詩宗
柯巧俐
張復聚
許晴哲
期号:
第4期
来源:
中華皮膚科醫學雜誌
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
Taiwanese
peh
oe
ji
medical
academic
and
vernacular
terminology
language
curriculum
medical
education
Dermatology
描述:
跳跳ê想像。第三是將這2款
語
料提來kap現今ê英
語
、日
語
、華
語
皮膚科醫學術
語
做比對。結論是這2種
語
料會使成做建立全面性臺灣皮膚科學
語
言
課程kap詞彙庫ê基礎,對皮膚科臨床事工ê推動kap建立本土化ê醫學教育有重大ê幫贊。
客
語
生活學校國小學童客
語
使用及能力之分析
作者:
胡愈寧
期号:
第2期
来源:
聯大學報
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
客語生活學校
母語
描述:
有91.0%,其次為客
語
5.9%,而老師於下課時間較常用普通話與學童溝通(87.6%),其次為客家話,用其他
語
言
溝通的比例均小於
1
%。進一步檢定發現客
語
能力老師於下課時間用何種
語
言
與學童講話跟學童的客
語
能力有顯著的相關性。
土
楼的
土
作者:
蔡刚华
期号:
第2期
来源:
闽台文化交流
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
土楼
客家人
长毛
闽南
客家文化
夯土
夯实
实在
团结
山间
描述:
,认为这是
改進
語
文教學培養思辨能力
作者:
范文芳
期号:
第7期
来源:
語文學報
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
1971仍未中斷在高中任國文教職,1971年起,未曾中斷擔任大專有關中文之教學工作,晚近6、7年來,投入台灣
語
言
(尤其客家
語
、閩南
語
)之研究與教學。 累計將近二十年
語
文學習,以及三十年之
語
文教學經驗
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