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提升客语学习成效之研究:以T国小为例
作者:苏敏娟  年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 客家令仔  客家谚语  客家童谣  客语教学  师傅话 
描述:不同主題的學習單,做為延伸課程加深加廣的教材,並善用家長資源,藉由學習單同時增進學生與家庭成員說鄉土的機會。其次透過教學、省思與檢討的循環步驟,來進行並修訂教學之設計與活動。最後透過訪談已有多年
都市客家隐形化现象之析探-以中坜市为例
作者:吴蕴蓁  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 客语使用  族群认同  隐形化  都市客家 
描述:的比例則越高、其三:居住地區與客的使用的界線越來越模糊,影響不大,等三種具體結果。的使用是族群外顯的表徵,的消失等同就是一個族群的消失,應摒除自己內心那份隱形化的焦慮與無奈,勇敢的走出屬於自己的路。
讲啥米话咁无要紧?──语言资本对族群间职业取得差异的影响
作者:温郁文  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 语言资本  职业取得  族群  公部门  中小企业主 
描述:
「台灣教育長期追蹤資料庫」(TEPS)涵蓋數種流利程度之豐富資訊,本研究利用這份資料庫的獨特性,並採用多元邏輯迴歸分析,來探索資本於職業地位取得所扮演的角色,得到以下幾項結論:(1) 閩南
社会经济变迁下的客语学习及其困境之研究-以杨梅镇大同国小为例
作者:黄文政  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 社会经济变迁文件分析  质性研究  访谈  文件分析 
描述:」,即家長共同參與學校母課;社區母義工常態性進駐學校,參與學校的母教學及相關活動,使社區、學校形成母巢;學生也主動走進社區,經由對社區母情境的親近,強化客的學習與使用。
多元文化下台湾客语之保存与展现:以行政院客委会推广之客语生
作者:江惠如  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 多元文化主义  国家语言政策  客语  客语生活学校 
描述:區分為四大階段)的國家政策,由其相關政策的制定與事件來解析政策對於族群發展自族的影響。在本土化思潮蓬勃發展下,客家運動也隨之風湧而起,表達出振興客家言及文化的聲音,除了呼籲自族客家人要
国小高年级客家学童族群认同与客家语学习之相关研究 —以新竹
作者:李佳芬  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 客家语  族群认同  客家语学习  新竹  关西 
描述:、關西地區國小高年級客家學童具有良好的族群認同,其中以「族群行為模式」表現最佳。二、母親為客家人、自我認同為客家人、具良好客聽說能力、家中主要使用為客之關西地區國小高年級客家學童在「整體族群認
台湾客家俗谚语在国小乡土语言教学之研究
作者:李雪莉  年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 俗谚语  乡土  本土  语言  中心德目  七大议题 
描述:體、教具來輔助教學,為客家俗諺編入好聽的歌曲,實施「小老師」制度協助教師輔導同儕等。客家俗諺是文化的瑰寶、的明珠,妥善的融入文教材、或其他領域教學,可讓學生更多元的學習客家俗諺,並使客家俗諺能綿延不息。
從社會學看台灣的方言使用情形(並與日本比較)
作者:太田智惠  年份:1992 文献类型 :学位论文 关键词: 社會語言學  台灣的方言  閩南語  台灣話  問卷調查  日本方言  族群  標準語 
描述:最主要是因為地區的不同而不同,而在台灣,最主要是因為族群的不同而分類,最普通的分類為北京?閩南?客家?原住民族等,這跟台灣的歷史有很深的關係。 全文共分八章。在第一章敘述論文主旨後,在
台湾客家俗谚中的数词研究
作者:谢淑援  年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 文化意涵  客家  俗谚语  数词 
描述:色;另一方面也藉著義的內部形式表現,去認識數詞俗諺所反映的意象;並經由修辭學的分析,深入探究數詞在文學的表現活力與風貌。透過這樣的研究,期盼能了解數詞在俗諺中,使用習慣與義表現的文化意涵,讓大眾
客家童谣之社会文化意涵研究
作者:徐坤珍  年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 客家  童谣  社会文化意涵  传承  创新 
描述:動了客家話與客家文化的傳承;兒童從小學習唸誦客家童謠,不僅有助於學會正確之客咬字與發音,亦能夠從遊戲中認識客家文化之美。本研究第一章為緒論,論述本研究之研究動機與目的,相關童謠文獻之探討,以及