-
台湾客家俗谚中的数词研究
-
作者：谢淑援
年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 文化意涵 客家 俗谚语 数词
-
描述：色；另一方面也藉著語義的內部形式表現，去認識數詞俗諺所反映的意象；並經由修辭學的分析，深入探究數詞在文學的表現活力與風貌。透過這樣的研究，期盼能了解數詞在俗諺中，使用習慣與語義表現的文化意涵，讓大眾更清楚客家族群的深層文化，進而更樂於應用在生活中，使其源遠流長。 客家俗諺數詞在搭配形式上、語意內容分類中、修辭的方式的研究探討中，得到以下幾點結果：一、數詞的使用情形與語義多寡成正比二、數詞表達語義內容，最重要的媒介是「人」與「物」三、數詞的修辭構詞明確，實虛之間應用靈活四、數詞文化反映出客家族群的文化特質五、數詞俗諺易學、易記的特徵，更適用於本土教學。
-
台湾客家俗谚语在国小乡土语言教学之研究
-
作者：李雪莉
年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 俗谚语 乡土 本土 语言 中心德目 七大议题
-
描述：分為六章：第一章為緒論；第二章為文獻探討，先確認目前的研究成果及實務教學的不足，做為研究本論文的依據；第三章以文獻分析、問卷諮詢、訪談法了解台灣客家俗諺語在國小本土語言教學之實際情形；第四章探討客家俗諺語教材在教學上的呈現，分析各年級使用版本和課程綱要、台灣客家俗諺語教材在中心德目和七大議題的運用；第五章分析台灣客家俗諺語在教學現況與策略；第六章總結全文。本研究以各校使用最多的翰林、康軒二個版本為研究對象，這兩種版本以人生哲理的客家俗諺語為最多；另外，也以學校的中心德目和七大議題為討論範圍，希望學生在學習生活習慣的同時，也能使台灣客家俗諺語深植學生心中，俾落實於日常生活裡。在學校常用或常聽的俗諺語以勸善勵志居多，客語支援教師教學現場最提倡親情倫理，教師可運用優良的客家俗諺語教學策略（利用朗誦、背誦、漫畫、圖片、故事、遊戲、話劇等方法），讓學生學習客家俗諺語，適時印證現實生活經驗，並善用媒體、教具來輔助教學，為客家俗諺語編入好聽的歌曲，實施「小老師」制度協助教師輔導同儕等。客家俗諺語是文化的瑰寶、語言的明珠，妥善的融入語文教材、或其他領域教學，可讓學生更多元的學習客家俗諺語，並使客家俗諺能綿延不息。
![]()