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粤东客家地区农村初中校本课程开发策略探究
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作者:梁颖珊 彭梁科
期号:第6期
来源:科学时代(上半月) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家地区 初中 策略 探讨 课程
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描述:随着我国新一轮基础教育课程改革的启动,校本课程开发日益成为人们关注的焦点.农村初中的教育,不仅直接关系到农村青少年的身心全面发展,而且关系到国家各级各类人才的培养和全民素质的提高.本论文通过对我省东部的客家地区的农村初中课程现状的调查、分析,探索客家地区农村初中校本课程开发的策略.
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高等教育开设客家文化课程之通识教育意义-以朝阳科技大学的地
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作者:王振勋
期号:第2期
来源:止善 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 通识教育 客家文化 课程 本土化
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描述:來、陳平、鎮平等客家地名;二者,在濁水溪、大肚溪下游有諸多原屬客家之福老客村莊,但是這些客家人口的客家文化及語言,逐漸在消失之中。朝陽科技大學開設「客家歷史與文化」通識課程,是基於讓學生自我認識,以了解客家文化、禮俗、文學、婦女、經濟等特殊議題,進而肯定自己族群文化的人文價值,且將之融入企業管理,甚至投入客家文化產業之開創。這個課程終極目標,係以客家人過去移民各地先驗,為當今人類文化交流,作出示範的作用。
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特产饮食动机与体验之关系
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作者:吴祯
年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 特产 动机 体验 三义乡
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描述:卷,有效問卷為223份,回收率為93.6%。經由信度分析及驗證性因素分析,檢驗飲食動機與體驗構面的信度及配適度後,以迴歸分析探討遊客飲食體驗的影響因素,研究結果如下。
1.遊客品嘗特產的動機分為
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农村体验节庆推广活动如何建构游客地方依附:以2010年新埔
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作者:刘贞钰
年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 地方依附 新埔 农村节庆 体验
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描述:助台灣農村的經濟發展和永續經營。
本研究有以下四個發現:(1)遊客的功能性需求透過參與活動獲得滿足,並進而產生地方依賴感;(2)無論進行何種農村體驗主題,遊客都可能達到相同程度的地方依附
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客家文化体验课程之研究
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作者:刘国裕
年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 客家文化 体验课程 幼教师
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描述:為資料蒐集方法,本研究採取文件分析法,根據所上述所蒐集資料進行歸納、統整及分析,研究結果顯示: 一、以體驗方式進行客家文化課程確實有其必要性。二、教師是客家文化體驗課程中的領航員。三、多元學習方式有助客家文化體驗課程之進行。四、行前教育在客家文化體驗課程中扮演重要角色。五、課後複習是客家文化體驗課程不可或缺的重要元素。六、教師臨機應變能力是教學成功的重要關鍵。七、客家文化體驗課程不易進行教學觀察及記錄。八、客家文化體驗課程設計與執行不易。九、配合地方資源設計有助於客家文化體驗課程的推行。最後,根據研究結果,針對實施客家文化體驗課程提出數點建議。
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正月里来闹洛带 “老外”古镇迎新春
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作者:飞飞 茂戈
期号:第2期
来源:西南航空 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家人 舞龙 体验 成都 中英文 系列活动 比赛 春节 地道 双语
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描述:2011年春节,外国友人有了体验地道中国年的机会。成都东山的客家古镇洛带与成都中英文双语杂志《HELLO Chengdu》携手合作,共同打造了一场邀请外籍人士体验客家年的系列活动。推鸡公车比赛、舞龙舞狮体验、天鹅蛋制作、五凤招亲迎亲巡演、观看原汁舞火
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客语
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作者:蒋海波
期号:第1期
来源:现代装饰 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化 围屋 设计元素 设计新颖 归属感 青砖 餐厅 自然放松 体验 神似
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描述:农舍用餐的体验,意在呈现自然放松的氛围。此外,空间用植物、陶罐、皮箱和黑板点缀装饰,通过射灯的提亮,带出空间的自然氛围,着实增色不少,更能感受客家农舍的温馨,在饱餐一顿的时候也能体验十足的幸福。
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台湾客家茶文化
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作者:余鹏春
期号:第7期
来源:茶博览 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 茶文化 客家人 客家先民 客家文化 台湾 新竹县 擂茶 客家族群 文化主题公园 体验
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描述:最深的要数"客家文化主题公园",园区结合客家族群生活经验中的文化内涵,如:农村体验的茶山水田,开放民众接触泥土、体验农村生活,藉由学习的过程体验农民的辛劳,亲身感受客家"克勤克俭、敬天爱土"的精神。
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学做客家擂茶
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作者:张弛
期号:第11期
来源:小学生作文辅导(作文与阅读版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 擂茶 客家 花生米 体验 青草 特色 暑假 身体健康 味道 清热解毒
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描述:今年暑假里的一天,我在外婆家里学习做客家擂茶。擂茶是我们客家流传千古的特色小吃,大家都喜欢吃。可是,你别以为它的做法简单,其实学了才觉得做这种小吃也很不容易。我在今年的暑假里,就有这样一次学做擂茶的既辛苦又快乐的体验。那是一个闷热的下午,我和
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岭南音乐在广东高师音乐专业视唱教学中的应用探究
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作者:王晓燕
期号:第2期
来源:星海音乐学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 岭南音乐 视唱教学 本土音乐
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描述:覆盖面及其内涵和处延都很深广。文章从岭南音乐在广东高师院校音乐专业视唱练耳课程中应用的重要意义,课程目标、课程结构、教学实践层面的具体操作,以及教学体验等三方面探究高师视唱练耳课程民族化、本土化的创新和改革。