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搭建班级博客家校互动新平台初探
作者:杨小兵  期号:第6期 来源:教师 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 博客  班级管理  思想品德教育  小学生  互相促进  学校  全过程  人才培养  劳动教育  教育教学工作 
描述:小学德育即学校对小学生进行的思想品德教育,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其他各育互相促进、相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向,起着主导作用。随着
小学“后进生”学习情感转化策略
作者:张朝荣  期号:第36期 来源:教师 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 后进生  教育教学质量  引导学生  转化策略  教育教学工作  小学  父母  重点中学  学习情感  素质 
描述:达,信息快捷,一味之"严",把徒儿给"严"死了,把窍门给"封"死了,所出多为"庸"才、"劣"徒。从父母养育孩子的过程感到:十来岁至二十来岁的孩子,父母觉得烦恼,
第二级 04划船(客家)
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :视频 关键词: 民族民间舞  幼教 
描述:第二级 04划船(客家)
第二级 04划船(客家)
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :视频 关键词: 民族民间舞  幼教 
描述:第二级 04划船(客家)
发挥教师优势 推进地方特色艺术教育的发展
作者:熊青珍  期号:第19期 来源:美术教育研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教师  优势  发挥  文化  创新 
描述:术教育的发展。
多让学生『动手』
作者:石琴  期号:第13期 来源:贵州教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 学生主体作用  教师  教学 
描述:有些教师在教学中过早地给学生解难、引路,讲解过多、过细,留给学生独立思考的空间太小,这样不但抑制了学生主体作用的发挥,而且使学生产生了依赖的心理,不利于学生主动探求知识和提高能力.
基于Web3.0的教师校本培训平台的构建
作者:梁伟焱  期号:第1期 来源:继续教育研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: Web30  教师校本培训  构建 
描述:步研究web3.0技术下的教师校本培训平台的构建提供参考借鉴。
少數民族地區一個小學的成長
作者:成章  期号:第10期 来源:人民教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 回族  不同民族  各民族  民族仇恨  永平  山地  客家  兄弟民族  教师  初等教育 
描述:族的勞動人民間,不僅缺乏依賴、互助和團結,而且有着說不完的互相猜忌慘殺的歷史,時常因雞毛蒜皮一些細故,發展爲械鬥流血。
浅谈幼儿普通话教育
作者:刘霞  期号:第S2期 来源:教育导刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 普通话  婴幼儿  发音方法  发音部位  普通话教育  语音教育  客家方言  听音能力  幼儿园  教师 
描述:浅谈幼儿普通话教育
逛台北士林夜市
作者:郑浩  期号:第9期 来源:侨园 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 夜市  小吃  中国台湾  大陆  台北市  食品  蒋经国  市民  教师  美食 
描述:形成两大部分,一个是传统阳明戏院周边的街道,包括大南路慈诚宫一带,一个是以阳明戏院为中心的区域。两处经营毗邻发展,摊点店铺越来越多,经营品种越来越丰富。台湾的、客家的、本住民的、大陆的、澳洲的、非洲的……洋洋大观,林林总总,仿佛成了半个世界的小吃博览会。士林夜市,这个草