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苗栗县国民小学生活学校 教学实施现况之研究
作者:江宝琴  年份:2009 文献类型 :学位论文 关键词: 客语生活学校  客语教学  客语教学实施现况 
描述:問卷」,針對在苗栗縣2007年度接受委會補助之40所國民小學生活學校為研究對象,以該生活學校校長、教務主任、教學組長、擔任語教學之教師等教育人員進行問卷調查,獲得有效樣本330人,問卷調
生活学校与社区组织协力治理之研究-以桃园县中平国小布马
作者:彭成亿  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 布马阵  社区资源  社区组织协力治理 
描述:為桃園縣98年度實施生活學校50所國民小學的承辦人員中的校長、主任、組長、級任或科任為範圍,共發出210份問卷,回收可用問卷186份,問卷可用率達88.5%,研究工具為「桃園縣國民小學辦理
从族群代表性观点析探生活学校实施成效:以南桃园国小为例
作者:张晓琪  年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 族群认同 
描述:學校列入深度訪談的對象,並採質化軟體MAXQDA進行分析。研究發現:一、生活學校執行滿意度:族群參與度以客籍團隊參與度明顯居高;客籍團隊對於生活學校的政策執行具有積極的執行力與高滿意度。二
生活学校施行客家歌谣教学之个案研究
作者:张哲榕  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 多元文化音乐教育  客语生活学校  客家歌谣  客家歌谣教学 
描述:之一,客家歌謠是客家文化獨特的資產。因此,本研究遂以探討客家歌謠教學實施多元文化教育為目的。
本研究採個案研究,以生活學校之春景國小(化名)為研究對象。首先藉由文獻探討了解多元文化音樂
国民小学生活学校教育政策执行之研究 -以高雄市为例
作者:张带金  年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 客语生活学校  国民小学客语生活学校  客语教育政策 
描述:境。五、不同之個人、背景變項之受測者所知覺到的生活學校之語教學是有差異的。六、不同之個人、背景變項之受測者所知覺到的生活學校之語學習相關活動是有差異的根據結論,對教育行政機關、行政院客家委員會及學校等方面提出建議,俾供日後推行之參考。
桃园县国小推动生活学校计画之成效-政策行销的角度
作者:罗一贵  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 客语生活学校  政策行销  创新的扩散  教育政策行销 
描述:關單位參考。 壹、對委會的建議:一、透過政策行銷管道的運用以推動生活學校計畫;二、因應學校環境的差異,有效運用市場區隔原則;三、瞭解標的團體的需求以凝聚共識;四、建立政策行銷的資源管理以提供學校
高高屏地区实施「生活学校」学生对客家歌谣态度调查研究
作者:徐瑜滢  年份:2009 文献类型 :学位论文 关键词: 客语歌谣  客语生活学校  态度 
描述:校」學生對客家歌謠的態度調查問卷』作為研究的工具,以高高屏地區縣立國民小學六年級學童為母群體,並依據學校所在地採隨機抽樣,抽取19個班級,問卷回收後,共得有效樣本570份。根據受試學童問卷填答結果
客家文化传递中学校与社区的角色探究─以南投县国姓乡为例
作者:赵志豪  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 客家文化  文化传递  学校  社区组织 
描述:育途徑,共同來推動客家文化傳遞的工作。本研究係以南投縣國姓鄉為例,來探討客家文化傳遞中學校與社區在其中所扮演的角色,並了解學校教育組織與社區非營利組織藉由何種方式來推動文化的保存與傳承,進而分析各項活動對於客家文化傳遞的功能性,從中了解到公部門、學校與非營利組織合作的過程。本研究重要發現如下:一、國姓鄉是一個客家族群二次移民的鄉鎮,當地有多元的客家語言腔調,但是由於與閩南族群通商之緣故,因此客家語言漸漸已被河洛語言所取代。惟近來行政院客家委員會與當地公所積極推動客家文化保存政策,語言已漸有復甦之勢。二、當地學校客家語言教育推動熱絡,學校內部亦發展許多客家特色社團,如:歌謠、舞蹈、北管八音與鼓藝。多數社區非營利組織也能持續與公部門合作,支援各項客家活動的舉辦事宜。三、學校組織與社區非營利組織原本各自進行客家文化傳遞活動,透過公部門的整合之後,客家文化的傳遞將更有系統的延續給下一代子孫。
桃园县国民小学实施教学执行成效之研究-以学校支持系统观点
作者:张淑美  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 乡土语言教学  客语教学  学校支持系统 
描述:系統之現況:語教學時數次數最多的是「1節」;語教學課程之主要時間為「鄉土語言課程」佔最多;語師資來源最多數為「現職教師」;語教材採用最多種類為「合格民間版本」;面臨到的困難與限制最多數為「教學
赣南采茶舞蹈文化中的、畲混化研究
作者:许华春  年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 赣南  采茶舞蹈      混化 
描述:了图腾崇拜的地位等等;这就是本篇文章所要回答的问题。本文选择了对赣南地区经济发展、历史演变都起着至关重要作用的两大族群——畲族与客家的融合为前提,即从、畲混化的角度,运用田野调查、文献学、民族志、舞蹈