检索结果相关分组
- 客语生活学校国小学童客语使用及能力之分析
- 作者：胡愈寧 期号：第2期上 来源：联大学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客语生活学校 母语 客语Hakka 客语生活学校Hakka living school
- 描述：同學交談則幾乎皆是以普通話溝通，學童與祖父母交談主要使用的語言是客語佔46.1%，普通話佔31.1%，與父母交談使用客語的比例偏低僅23.3%是客語傳承的一項警訊，學童間語言溝通以使用普通話者最多有91.0%，其
- 客语生活学校与社区组织协力治理之研究-以桃园县中平国小布马
- 作者：彭成亿 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 布马阵 社区资源 社区组织协力治理
- 描述：為桃園縣98年度實施客語生活學校50所國民小學的承辦人員中的校長、主任、組長、級任或科任為範圍，共發出210份問卷，回收可用問卷186份，問卷可用率達88.5%，研究工具為「桃園縣國民小學辦理客語
- 客语生活学校施行客家歌谣教学之个案研究
- 作者：张哲榕 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 多元文化音乐教育 客语生活学校 客家歌谣 客家歌谣教学
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描述：之一，客家歌謠是客家文化獨特的資產。因此，本研究遂以探討客家歌謠教學實施多元文化教育為目的。
本研究採個案研究，以客語生活學校之春景國小(化名)為研究對象。首先藉由文獻探討了解多元文化音樂
- 桃园县国小推动客语生活学校计画之成效－政策行销的角度
- 作者：罗一贵 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 客语生活学校 政策行销 创新的扩散 教育政策行销
- 描述：關單位參考。 壹、對客委會的建議：一、透過政策行銷管道的運用以推動客語生活學校計畫；二、因應學校環境的差異，有效運用市場區隔原則；三、瞭解標的團體的需求以凝聚共識；四、建立政策行銷的資源管理以提供學校
- “客”与“主”——略谈客家妇女的生活特点及其地位作用
- 作者：章颖 期号：第4期 来源：闽西职业大学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客 主 客家 妇女
- 描述：文章从“客”与“主”的辩证关系入手，论述客家妇女的生活特点及其地位作用。
- 弘扬客家文化，打造特色学校
- 作者：李浩 期号：第1期 来源：客家文博 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家特色 学校 客家话 馆校合作
- 描述：如何在学校教育中融入优秀的客家文化,弘扬客家精神,打造具有客家特色的学校,是学校创新德育的一个"金点子"。在学校里营造"客味"十足的校园文化,讲好"原味"的客家话,推广"客家山歌"进校园,开展"客家系列"特色主题活动,建立"校馆"合作关系是实现这一目标的有效措施。
- 学校行政与客家母语的推动
- 作者：黄怡雯 期号：第436期 来源：师友月刊 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：学校行政与客家母语的推动
- 客家游戏（部分项目）在学校体育课改中的实践研究--以闽西地
- 作者：钟莉 张赐东 期号：第5期 来源：环球市场信息导报(理论) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家游戏 学校 体育课 课程改革
- 描述：客家游戏是客家体育的重要组成部分，更是大多数客家体育项目演化发展的原身。该文运用文献资料等方法，对客家游戏在闽西地区学校体育教学中的开展现状进行调查、分析，最后尝试性地提出一些针对性的开展的对策，以期对弘扬客家体育文化，丰富闽西学校体育课程资源，促进学生全面发展提供一些理论依据
- 客家文化传递中学校与社区的角色探究─以南投县国姓乡为例
- 作者：赵志豪 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家文化 文化传递 学校 社区组织
- 描述：育途徑，共同來推動客家文化傳遞的工作。本研究係以南投縣國姓鄉為例，來探討客家文化傳遞中學校與社區在其中所扮演的角色，並了解學校教育組織與社區非營利組織藉由何種方式來推動文化的保存與傳承，進而分析各項活動對於客家文化傳遞的功能性，從中了解到公部門、學校與非營利組織合作的過程。本研究重要發現如下：一、國姓鄉是一個客家族群二次移民的鄉鎮，當地有多元的客家語言腔調，但是由於與閩南族群通商之緣故，因此客家語言漸漸已被河洛語言所取代。惟近來行政院客家委員會與當地公所積極推動客家文化保存政策，語言已漸有復甦之勢。二、當地學校客家語言教育推動熱絡，學校內部亦發展許多客家特色社團，如：歌謠、舞蹈、北管八音與鼓藝。多數社區非營利組織也能持續與公部門合作，支援各項客家活動的舉辦事宜。三、學校組織與社區非營利組織原本各自進行客家文化傳遞活動，透過公部門的整合之後，客家文化的傳遞將更有系統的延續給下一代子孫。