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浅谈永定客家三大民俗活动
作者:吴恒亮  期号:第14期 来源:大众文艺 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 永定  客家  民俗  活动 
描述:永定客家人传承了中原文化,始终崇尚华夏中统文化,从而保存了传统文化、生活习俗的主要特征同时容纳了当地少数民族的文化精华。这种独特的客家文化鲜活体现在永定民俗活动等载体中,并以非物质文化遗产形式世代传承下来。
反思,学生成长的“催化剂”——“走近客家小吃”综合实践活动
作者:曾扬明  期号:第9S期 来源:小学青年教师 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 综合实践活动  活动评价  学生成长  小吃  客家  催化剂  体验生活  学校 
描述:根据学校的安排,五一前学校要举行一次亲近自然、体验生活(春游、野炊)综合实践活动。为了使我班的活动取得更大的成功,我预先进行了一次“走近客家小吃”的综合实践活动。这次活动我把它分为三个阶段;[第一段]
黄遵宪对现代教育的理解与实践
作者:何尚武  期号:第5期 来源:嘉应学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 黄遵宪  现代教育  理解  实践 
描述:黄遵宪对西方现代教育思想有比较深刻的理解。这与他长期的职业外交官经历有密切关系。研究黄遵宪教育思想产生的时代背景,了解黄遵宪教育思想的内涵、分析他的教育实践过程及其对区域教育文化产生的深刻影响,这对研究客家梅州地区教育发展历史,促进区域教育文化的和谐发展有一定的现实意义。
张弼士的重农实践与思想
作者:魏明枢  期号:第4期 来源:惠州学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 张弼士  农业  实践  思想 
描述:发两广的农业,提倡农业科技.
综合实践活动课程实施案例
作者:李森  来源:重庆:西南师范大学出版社 年份:2014 文献类型 :图书
描述:综合实践活动课程实施案例
“走进客家小吃”作文实践活动设计
作者:曾扬明  期号:第5期 来源:新作文(小学作文创新教学) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家  小吃  引导学生  宁化  制作方法  老师  写作  制作过程  作文课  介绍 
描述:“走进客家小吃”作文实践活动设计
毛泽东的客家观及其实践
作者:曹春荣  期号:第1期 来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家人  毛泽东  实践  历史与现实  空穴来风  原由 
描述:毛泽东对客家人(即毛氏所谓“客籍”)的关注及其客家观的形成,并非空穴来风,亦非刻意为之,而是有着历史与现实的原由,也就有迹可循。
反思,学生成长的“催化剂”——《走进客家小吃》综合实践活动
作者:曾扬明  期号:第7期 来源:新课程教学案例 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 综合实践活动  学生成长  小吃  客家  活动评价  催化剂  体验生活  消费情况  亲身体验  收集信息 
描述:、写建议书、也可写说明书。在这次活动中,我通过各种途径收集信息及时反馈给学生,学生在自我反思中得到成长。[第一段]
略论生态建筑与客家民居生态特色
作者:王强  期号:第4期 来源:嘉应大学学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 生态  建筑  实践  民居  特色 
描述:本文力图从现代生态观出发 ,论述生态建筑产生发展的背景 ,并以“三论”简介其丰富的内涵 ,从建筑领域、建筑科技、建筑消费等来阐释其实践意义。该文又在较广泛调研的基础上 ,总结客家民居——“以人为本”、“天人合一”、“多功能多用途”等生态特色
启示与实践——传承大师精神,深化客家研究
作者:房学嘉  期号:第2期 来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家研究  客家学研究  精神  传承  实践  学术成就  学术思想  19世纪末 
描述:思想,民族融合、文化融合的思想贯穿于字里行间。在一代又一代学人的努力下,客家历史文化的研究已成为当前学术界的一门显学,罗氏功不可没。[第一段]