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反思,学生成长的“催化剂”——“走近客家小吃”综合实践活动
作者:曾扬明  期号:第9S期 来源:小学青年教师 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 综合实践活动  活动评价  学生成长  小吃  客家  催化剂  体验生活  学校 
描述:根据学校的安排,五一前学校要举行一次亲近自然、体验生活(春游、野炊)综合实践活动。为了使我班的活动取得更大的成功,我预先进行了一次“走近客家小吃”的综合实践活动。这次活动我把它分为三个阶段;[第一段]
“走进客家小吃”作文实践活动设计
作者:曾扬明  期号:第5期 来源:新作文(小学作文创新教学) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家  小吃  引导学生  宁化  制作方法  老师  写作  制作过程  作文课  介绍 
描述:“走进客家小吃”作文实践活动设计
走进客家小吃
作者:曾扬明  期号:第5期 来源:教育研究与实验(新课程研究) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 小吃  客家  综合实践活动课  体验生活  饮食文化  积累素材  学生习作  孩子  家长 
描述:走进客家小吃
反思,学生成长的“催化剂”——《走进客家小吃》综合实践活动
作者:曾扬明  期号:第7期 来源:新课程教学案例 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 综合实践活动  学生成长  小吃  客家  活动评价  催化剂  体验生活  消费情况  亲身体验  收集信息 
描述:、写建议书、也可写说明书。在这次活动中,我通过各种途径收集信息及时反馈给学生,学生在自我反思中得到成长。[第一段]