检索结果相关分组
- 家乡酱豆子
- 作者：连允东 期号：第3期 来源：福建乡土 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 家乡 黄豆 发酵 客家 亲情 母亲 福建 宁化 文化 精选
- 描述：的。儿时的我常看妈妈制做酱豆子,至今还记忆犹新,其方法是:精选豆粒饱满,没有"鸡屎豆"(霉豆),没有"虫口"(被虫子咬过的豆)的上等黄豆。把选好的黄豆用清水泡过之后,放在锅里煮熟,沥去汤水,盛在干净的陶盆或小箩筐里,用细纱布遮住,放在热热的
- 赣台合作谱新篇两岸客家情更浓：第六届海峡两岸客家高峰论坛暨
- 作者：朱翰朝 熊文 期号：第9期 来源：台声 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家人 合作交流 海峡两岸 高峰论坛 侧记 文化 经贸 赣南
- 描述：初秋赣南情似火，赣水欢腾庆盛会。炎炎烈日的炙烤让初秋的赣州依旧炎热，但800余万客家人好客的热情胜过了这火热的天气。
- 桃园县客家庄与福佬庄国小实施客语教学之研究
- 作者：管圣洲 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 客语教学 桃园县客家庄与福佬庄 客语教师
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描述：學習客語，福佬庄是與家長溝通強調多元文化之重要。
四、桃園縣客家庄與福佬庄國小實施客語教學主要發展方向方面，師資部分為，客家庄是設立獎勵措施吸引優秀現任教師投入客語教學，福佬庄是建議師培機構逐年
- 鹿野乡立托儿所实施多元文化的教学活动分享
- 作者：宋敏慧 胡淑美 郭李宗文 期号：第295期 来源：幼儿教育 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：的「輔導多元文化」計畫下，由國立台東大學幼兒教育系教授指導，教學活動融入四個族群－閩南、客家、阿美族及越南，藉此落實幼兒與自我、幼兒與社會、幼兒與鹿野鄉、幼兒與多元文化的學習和經驗，而保育員的角色即是引導幼兒體驗多樣化的多元文化議題，建立幼兒的自信，並指導幼兒學習尊重他人。
- 客语生活学校施行客家歌谣教学之个案研究
- 作者：张哲榕 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 多元文化音乐教育 客语生活学校 客家歌谣 客家歌谣教学
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描述：之一，客家歌謠是客家文化獨特的資產。因此，本研究遂以探討客家歌謠教學實施多元文化教育為目的。
本研究採個案研究，以客語生活學校之春景國小(化名)為研究對象。首先藉由文獻探討了解多元文化音樂
- 博罗：建设岭南文化名县发掘缚娄古国文化客家文化宗教文化打响
- 作者：暂无 来源：惠州日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 目前博罗县已有11个镇建设了文化广场。这是湖镇镇文化广场一角。 博罗日前召开县委工作会议，贯彻落实省委十届七次全会和市委九届九次全会精神，并出台贯彻落实《广东省建设文化强省规划纲要 （2011～2020年）》的实施意见，探索建设文化强县的路子。会议提出，以建设岭南文化名县为目标，该县
- 客家歌谣之多媒体於教学应用研究
- 作者：黄立涵 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家歌谣 多媒体 教学实验
- 描述：文化教育觀點，期待透過新嘗試的研究，落實九年一貫資訊融入各科教學的目的，推展傳統藝術在音樂教學上的學習機會。本研究主要的成果與貢獻有四大特色：一為客家歌謠內涵特色探究、三位民族藝師的訪談紀錄、「我與
- 「客家日」乡土教学课程设计之研究：以高雄市美浓区广兴国小为
- 作者：林月贞 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 客语教学 乡土教学课程设计 乡土教学 客家日
- 描述：度之掌握。三、客語教材之編寫應盡量採用部頒之客家語用字標音，鄉土教學教材圖片須與學生生活經驗結合。四、鄉土教學勿侷限家鄉一隅，宜隨機舉例，擴展兒童視野，同時培養尊重多元文化的習慣。五、宜配合鄉土實查，讓兒童體驗鄉土實境。最後，本研究對教師進行鄉土教學課程設計及後續研究方面提出建議。
- 一本关于香港客家人的佳作——评《基督徒心灵与华人精神——香
- 作者：韩彦 期号：第1期 来源：客家研究辑刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家人 基督徒 香港 社区 精神 华人 心灵 佳作
- 描述：提起客家人，作为一名炎黄子孙，我们可能都会比较熟悉。作为极具中华民族特色的族群，一直以来都深深吸引着海内外的专家和学者来对其进行详实的研究。其中不乏名家的研究，比如既是历史学家又是客家人的罗香林，他对客家人的研究做出了非常大的贡献。
- 河源市举行第十届客家文化旅游节
- 作者：伍世然 来源：南方都市报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 客家旅游文化节在河源开幕。伍世然摄 省内节庆 南都讯记者伍世然河源市第十届客家文化旅游节暨2013年河源市客家美食嘉年华活动日前在河源市举行。主办方策划了美食活动、主题形象征集活动等各类精彩纷呈的节庆活动和旅游参与性高的互动项目。此外，河源旅游公益行、河源(赣州)旅游推介活动、“千里客家文化