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条
中小学
音乐教育
的现状及对策研究:以赣州市章贡区为例
作者:
刘建君
年份:
2013
文献类型 :
学位论文
关键词:
赣州
音乐教育
中小学
现状
对策路径
描述:
力能够得到更为全面的发展,同时在学习
音乐
的过程中,孩子的情绪得到调节,情感得到愉悦,情商和品德都得到了良性地发展。
音乐教育
本身就是素质
教育
的重要内容,为了能够在中小学全面贯彻实施素质
教育
,就必须
赣南师范学院客家
音乐
教学实践研究
作者:
黄海燕
年份:
2012
文献类型 :
学位论文
关键词:
赣南师范学院
客家音乐
教学实践
描述:
艺术实践等问题进行了探讨。希望本研究有助于
高校
音乐
教学树立新理念,找到新思路;同时,对丰富
音乐教育
理论,推动民族民间
音乐
教学的实践和改革,对民族
音乐
的继承和发展及人才培养有积极的意义。
音乐
对於老年人情绪影响相关因素之调查研究
作者:
林杨菁
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
老年人
音乐
情绪
描述:
會
有不同的音樂學習需求,教師應考量其個別差異,才能實現學習者的學習目的。
二、根據問卷調查,音樂確實能有效抒解老年人情緒,在不同的情境下,若能有正確的方向選擇適合的音樂,將更能提昇老年生活品質,其選擇的音樂類別如下:
(一)選擇樂曲輕快、器樂曲為主的古典音樂可以抒解憂鬱、焦慮的情緒。
(二)選擇歌詞意涵充滿關懷之心的流行歌曲可以排解孤單、寂寞的心情。
(三)選擇歌詞意涵描寫快樂、與世無爭的流行歌曲可以平衡生氣、委屈的心情...
客家宗族的
教育
习俗研究:以江西省泰和县东华村张氏宗族为例
作者:
张文涛
年份:
2012
文献类型 :
学位论文
关键词:
宗族
教育习俗
族群性
教育
描述:
象的复兴也证明了宗族的
教育
习俗的魅力所在。因此,笔者试图从宗族的
教育
习俗,从专业的
教育
学角度来研究“宗族现象”背后的形成机制及其原因,进而总结、思考和分析宗族的
教育
习俗的价值、
教育
功能,探讨
教育
最后的村落—客家的
教育
精神与道德文化
作者:
赖水随
年份:
2008
文献类型 :
学位论文
关键词:
客家
客家文化
乡村
教育
道德教育
描述:
宋代及以后中国上千年的思想和文化。客家文化是中原文化创造性的移植,是中原文化的活化石,也是中原文化的再创造。这充分说明
教育
是文化遗传,
教育
是社会遗传。从客家文化、
教育
事业的蓬勃兴旺且长盛不衰来看
赣南地区客家
教育
研究
作者:
李丽云
年份:
2007
文献类型 :
学位论文
关键词:
赣南客家
教育
客家妇女
客家文化
客家精神
描述:
强的精神;艰苦奋斗、勤俭节约的精神;爱国爱乡,团结齐心的精神;重视后代
教育
、鼓励成才;对工作讲诚信、讲义气、对长辈讲忠孝等等。客家
教育
包含了知识、人格、社会正义感、责任感、生存能力以及永无止境
清代台湾客家子弟
教育
研究(1684-1895)
作者:
江淑美
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
客家
教育
客家教育
台湾教育
清代台湾
描述:
,呈現在男女有別的家庭
教育
中,並以族譜、家訓的方式傳承,也表現在宗祠建築、敬祀韓愈與特重敬惜字紙等的文教祭祀活動中,並產生公嘗、六堆科舉會等家族性、地域性的
教育
支援系統。
二、
教育
實況以私塾為
赣州市普通
高校
武术选项课教学现状调查与分析
作者:
郑伟
年份:
2013
文献类型 :
学位论文
关键词:
武术教学
武术选项课
赣州市
普通高校
教学现状
描述:
育更是人类文明得以广泛传递和蓬勃发展的有力保障。中华武术文化要想得到很好的传承和发展,就必须借助学校
教育
这一根本途径。特别是
高校
的武术教学,一直以来受到众多研究者的关注和重视。赣州市位于江西省南部
中央苏区红色歌谣
教育
传承研究
作者:
金冉
年份:
2012
文献类型 :
学位论文
关键词:
红色歌谣
中央苏区
教育传承
描述:
对策上给以说明。结语部分:系统梳理了中央苏区红色歌谣的
教育
意义,苏区的建设与社会主义先进文化建设在理论上是相互一致的。笔者在行文中试图从
音乐
文化
教育
传承的角度对论文进行论述,在“尊重传统,坚守家园
台湾族群别社会地位之变迁-主客观指标的分析
作者:
熊子维
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
族群
教育
主观社会地位
Ordered
Probit
模型
Multinomial
Probit模型
描述:
敘述於下: 在客觀的受
教育
年數方面: (
1
)
教育
成就的性別差異,主要是在1960之前出生的世代較明顯;但在較晚出生的世代,女性的
教育
程度有超過男性的趨勢。(2)父母親的
教育
程度對於下一代的
教育
程度有顯
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