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客家文化视野下的教育思考:以闽西为例
作者:刘达庆  年份:2009 文献类型 :学位论文 关键词: 客家文化  客家教育  教育思考 
描述:的同时,应勇敢地抛弃其中不合时宜的因素,在客家文化的创新中,客家教育应担负起自己的责任。
客家教育的时空差异——以三江流域为考察中心
作者:周雪香  期号:第6期 来源:厦门大学学报(哲学社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家教育  时空差异  三江流域 
描述:核心与边缘的区别等因素的影响
唐宋时期深圳地区客家教育论略
作者:熊贤君 张夏燕  期号:第2期 来源:深圳职业技术学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 唐宋时期  深圳地区  客家教育 
描述:客家人自汉代开始从中原辗转来到深圳地区,特殊的时代,特殊的经历,特殊的生活,使深圳地区客家人在教育上形成了以民俗、民风、宗教信仰、民居建筑和谱牒为"教科书"的独树一帜的教育内容与教育组织方式、方法,客家妇女风范正是客家教育成功的例证。
近代桂东南地区客家教育探析——以广西陆川乌石镇为例
作者:林开彬 农柳凤 黎琳 黄玉玲 周冬梅 冯光裕  期号:第4期 来源:广西梧州师范高等专科学校学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 近代  桂东南  客家教育  文化传承 
描述:、发展及文化传承的巨大影响。
客家教育传统与其因由探究
作者:叶少玲  期号:第1期 来源:云南电大学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家教育  传统  因由 
描述:客家人从古至今英才辈出,究其原因,与传统的社会学风和诗礼传家的家庭学风有关,也与生活环境困苦,以读书作为谋生之路有关,还与当时府、州、县的一些官员重视教育,持兴学德政垂后世的观点有关。新中国成立以后,客家地区的文化教育事业和全国其他地方一样产生了一次新的飞跃,并仍保持全国较先进的地位。
清代台湾客家子弟教育研究(1684-1895)
作者:江淑美  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 客家  教育  客家教育  台湾教育  清代台湾 
描述:,呈現在男女有別的家庭教育中,並以族譜、家訓的方式傳承,也表現在宗祠建築、敬祀韓愈與特重敬惜字紙等的文教祭祀活動中,並產生公嘗、六堆科舉會等家族性、地域性的教育支援系統。
二、教育實況以私塾為教育主力:儒學中,粵籍生員的名額,主要分配在府儒學中,且閩籍較為有利,粵籍則相對不利。清代臺灣的書院中,與客家族群的教育較有關係的為明志書院和英才書院。社學部分,只舉吳子光所主持之文英社為例。義學,則以恆春縣義學為例,教育成效有限。私塾學生數最多,多為民間自行籌設,以「向陽書院」與劉氏家塾為例。客語編成的啟蒙教材,反映出客家族群的文化傳統與男女有別的家庭教育內容,舉《四言雜字》與《七言雜字》為例。
三、教育成果受科舉名額分配所左右:粵籍客家舉人共35位,若加入閩籍客家人則最多可增至56人,整體而言,客家保障名額發揮功效,中舉時間集中於晚清,粵籍武舉人偏少。至於客籍進士可考者共5人,佔全省進士比率12.85%,客家舉人則佔全省舉人比率最少為10.45%,最多為20.1%。而進士、舉人的主要事功為任官及地方公益。
四、教育能促進社會流動,以客家人對教育的重視及鄉人對識字者或具科舉功名者的禮遇可知,教育使個人有較好的謀生機會,但身為較高功名的進士與舉人者的社會流動,則不如預期。反而具功名者對其子弟教育的重視,加上容易與地方縉紳之家交遊或結親等附加價值,有助於家族地位的維持與提升。
總之,客家人重視教育的傳統,由原鄉延續至臺灣,在蓽路藍縷、創業有成之後,經由正式及非正式的教育、個人與家族的共同努力,爭取向上流動的機會,顯然這些努力確實收到一定的效果。
客家山城小學的世界之旅-全球教育課程之合作行動研究
作者:顏佩如  期号:第2期 来源:臺中教育大學學報:教育類 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 合作行動研究  全球教育  客家教育  世界觀教育  課程發展 
描述:劃採Grundy (1987)的行動研究四大要素:計劃、行動、觀察、反省的循環螺旋,研究方式主要是採質性研究方式,並運用文獻探討、參與式觀察、半結構式訪談、文件分析與作品收集等從事資料收集與分析,全球教育課程發展場域以班級爲單位的全校性課程發展行動,全球教育課程發展型態採「單一學科取向」的融入方式,最後提出客家小學從事全球教育課程發展之研究結論與發現。
客家山城小学的世界之旅-全球教育课程之合作行动研究
作者:颜佩如  期号:第2期 来源:台中教育大学学报(教育类) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 合作行动研究  全球教育  客家教育  世界观教育  课程发展 
描述:客家山城小学的世界之旅-全球教育课程之合作行动研究
烟草的流动——永定烟草历史及其文化
作者:钟毅锋  年份:2008 文献类型 :学位论文 关键词: 永定  烟草  商帮  土楼  客家移民  客家民俗  客家教育 
描述:为细微文化事项,阐述了永定烟草历史发展的动因及现象。通过田野调查和文献的梳理,文章寻找出逝去的永定烟作文化(第三章)。在永定烟草历史发展的时间坐标参照下,文章把重点聚焦在永定烟草文化的主要人群──永定烟商,他们的在传统的文化规范下的组织模式及其行为特点(第四章);他们和永定另一重要人文景观土楼的内在联系(第五章);他们和外界交流产生的人员流动移民迁徙的现象(第六章);他们对于永定社会文化民俗及教育的影响(第七章)。在永定烟草历史和永定烟草文化相互的参照下,笔者得出了本文的结论:永定独特的地理位置和历史的机遇产生了永定烟商,他们出现在历史的舞台上,导致了永定社会结构的变迁,产生了与之相适应的永定社会文化。