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挖掘地方音乐资源 丰富校本课程教育
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作者:兰新
期号:第12期
来源:都市家教·下半月 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家童谣 校本课程 艺术教学
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描述:新课程要求积极开展地方课程与校本课程的开发,以充分利用教育资源。闽西武平的客家童谣与山歌是地方音乐教育的优质资源,本文对充分利用客家童谣与山歌资源开展小学音乐教育进行论述。
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关于完善地方高校本土音乐教育的几点建议
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作者:暂无
期号:第3期
来源:黑龙江教育·综合版 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 地方高校 本土音乐 音乐教育
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描述:本文以广东梅州嘉应学院开设客家山歌课为切入点,就地方高校本土教育的现状进行探讨,对制约本土音乐发展的因素,提出了相应的对策,以期能为其他地区的本土音乐教育提供一些实践经验,从而完善地方高校的本土音乐教育。
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挖掘地方音乐资源 丰富校本课程教育:引入闽西武平客家童谣、
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作者:兰新
期号:第12期
来源:都市家教(下半月) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家童谣 校本课程 艺术教学
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描述:新课程要求积极开展地方课程与校本课程的开发,以充分利用教育资源。闽西武平的客家童谣与山歌是地方音乐教育的优质资源,本文对充分利用客家童谣与山歌资源开展小学音乐教育进行论述。
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浅谈客家音乐融入高校音乐教育的途径
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作者:曹丽萍
期号:第5期
来源:通俗歌曲 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家音乐 高等音乐教育 有效途径
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描述:将客家音乐融入高校音乐教育的途径。
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中小学音乐教育的现状及对策研究:以赣州市章贡区为例
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作者:刘建君
年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 赣州 音乐教育 中小学 现状 对策路径
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描述:力能够得到更为全面的发展,同时在学习音乐的过程中,孩子的情绪得到调节,情感得到愉悦,情商和品德都得到了良性地发展。音乐教育本身就是素质教育的重要内容,为了能够在中小学全面贯彻实施素质教育,就必须
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浅谈客家音乐融入赣州高校音乐教育的途径
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作者:蔡思颖
期号:第22期
来源:读写算 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家音乐 高校音乐教育 传承
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描述:在传承和弘扬赣南本土客家音乐的过程中,赣州高校的音乐教育不仅具有较好的优势,而且能够发挥积极的作用。因此,为了让大学生了解客家音乐文化,弘扬客家音乐的优秀传统,本文就客家音乐如何真正融入赣州高校音乐教育提出了一些粗浅的建议
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福建省大学生音乐教育状况调查及思考
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作者:黄文杰
期号:第2期
来源:集美大学学报(教育科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 大学教育 音乐教育 教学改革
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描述:典音乐的热爱,从而达到高等教育实现以乐悦人、以乐育人的目的.
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客家音乐文化:地方高校音乐专业课程建设探索
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作者:尹信
期号:第12期
来源:黑龙江高教研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化:本土音乐 多元化
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描述:客家音乐是客家文化的一个重要组成部分。文章就客家音乐文化应用于地方音乐专业课程改革建设的经验进行总结与分析。为弘扬民族音乐精神,发展民族音乐教育做出有力的探索和实践。
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客家音乐在赣州高校音乐教育中传承的可行性
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作者:蔡思颖
期号:第39期
来源:科教新报(教育科研) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 高校音乐教育 客家音乐 传承
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描述:目前赣州高校的音乐教育仍注重技能学习,忽视了客家音乐的传承,导致许多学生对客家传统的音乐文化知之甚少。因此,为了引起赣州高校教育工作者的关注,让赣南客家音乐得以更有力有效地传承,本文对客家音乐在赣州高校音乐教育中传承的可行性进行了分析。
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对地方高等音乐教育及本土音乐传承的文化思考:梅州高等音乐教
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作者:刘泽梅
期号:第1期
来源:山东文学(下半月) 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:音乐人类学家A·洛马斯认为:今天文化的多样化面临着消亡的威胁,淡化正在发展,假如任其继续,人类的天空充满了虚惘的迷雾,而看不见自己的文化星座.