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校本课程
文化内涵
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条
挖掘地方音乐资源 丰富校本课程教育
作者:
兰新
期号:
第12期
来源:
都市家教·下半月
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
客家童谣
校本课程
艺术教学
描述:
新课程要求积极开展地方课程与校本课程的开发,以充分利用教育资源。闽西武平的客家童谣与山歌是地方音乐教育的优质资源,本文对充分利用客家童谣与山歌资源开展小学音乐教育进行论述。
挖掘地方音乐资源 丰富校本课程教育:引入闽西武平客家童谣、
作者:
兰新
期号:
第12期
来源:
都市家教(下半月)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
客家童谣
校本课程
艺术教学
描述:
新课程要求积极开展地方课程与校本课程的开发,以充分利用教育资源。闽西武平的客家童谣与山歌是地方音乐教育的优质资源,本文对充分利用客家童谣与山歌资源开展小学音乐教育进行论述。
嘉应学院校级扶持学科:美术学学科简介
作者:
暂无
期号:
第5期
来源:
嘉应学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
嘉应学院
美术
艺术教学
客家文化
学科带头人
素描教学
文化内涵
艺术特色
描述:
客家艺术探讨和创作,使美术学学科的研究方向更具有艺术特色和文化内涵。
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