检索结果相关分组
- 谈广东四种方言拼音方案的几个特点
- 作者：林运来 期号：第2期 来源：文字改革 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 汉语拼音方案 广东省委 拼写规则 字母字 方言 注音识字 客家话 教学 广州话 修订意见
- 描述：拼音方案的修订意见。同时,省教育厅还组织了一个注音识字试点工作组,在中山县南头公社同安大队和五桂山农场等地,开办了广州话、客家话和
- 浅析罗九香的艺术风格与治学特色
- 作者：陈蔚晏 期号：第6期 来源：乐器 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 罗九香 客家古筝 客家音乐 民族音乐 演奏者 演奏技巧 古筝艺术 广东汉乐 演奏风格 教学
- 描述：罗九香从一名古筝业余爱好者成为一名专业的古筝演奏家和教育家,并为客家筝派的发展和繁荣立下了不可磨灭的功劳,其一生都与古筝相互联系,不可分割,而古筝艺术也因为他显得更加熠熠生辉.
- 学者简介
- 作者：暂无 期号：第2期 来源：嘉应学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 广东省梅州市 社会科学 学术论文 北京师范大学 学者 中文系 会计学 计算机 会计电算化 教学
- 描述：东省语言学会理事，嘉应学院中文系教授。 主讲现代汉语、古代汉语课程，讲授汉字学、《说文解字》导读、训诂学等选修课程。2001年至2004年间，主讲客家方言、古籍阅读等硕士学位课程。 1995年—1997年，在北京师范大学中文系做国内访问学者，师从著名学者王宁教授，从事文字训诂的学习和研究。 先后在《方言》、《中国语文》、《汉语学习》、《北京师范大学学报》、《学术研究》、《甘肃社会科学》、《湖南社会科学》、《湘潭大学学报》、《民俗典籍文字研究》等刊物发表学术论文30多篇。其中《释名》的系列研究成果引起同行的关注。 参编《客家话字典》，任第一副主编。多次参加国内学术研讨会，并提交多篇学术论文。其中，2002年参加北京师范...
- 新课程理念下的高中音乐鉴赏教学
- 作者：高湘萍 期号：第10期 来源：北方音乐 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家山歌 教学评价
- 描述：新的课程标准将音乐鉴赏作为音乐审美的核心,贯穿音乐教学的每个环节,因此,高中音乐课程的改革,教学中应立足音乐本身特点,对音乐教学进行改革.本文试从教学材料、教学方法、教学评价三方面入手开展音乐欣赏教学.
- 激活历史教学
- 作者：王凯平 期号：第22期 来源：学园 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 乡土历史 课程资源 梅州 历史教学
- 描述：历史学科拥有丰富的课程资源，除教科书外，历史教学应充分利用图书馆资源、乡土社区资源以及信息网络资源等挖掘乡土历史。梅州人文历史悠久，是国家历史文化名城，蕴育着丰厚独特的客家文化资源。如何充分挖掘、整合乡土历史资源，以激发学生学习历史的兴趣，是摆在每一个历史教育工作者面前崭新的、重大的课题。
- 生态理念视角下的高校教学研究
- 作者：沈辉香 何齐宗 期号：第8期 来源：黑龙江高教研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 生态理念 高校教学 培育
- 描述：态共生的教学评价。高校教学的生态理念应从生态错位、生态保护、生态共生等三个方面进行培育。
- 关于设置教师教学能力水平等级的思考
- 作者：杜德栎 期号：第3期 来源：教育理论与实践 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教师教学能力水平等级 等级证制度 测量与评价
- 描述：教师教学能力水平等级是指根据教学能力的结构与指标体系对教师不同教学能力进行设置的各种标准体系。教师教学能力水平等级可以分为六个等级。有效实施教师教学能力水平等级测量与评价,应加强教学能力水平等级的理论研究,建立教学能力水平等级证制度,在教师资格考核中加大教学能力考核的权重。