生态理念视角下的高校教学研究
【摘要】态共生的教学评价。高校教学的生态理念应从生态错位、生态保护、生态共生等三个方面进行培育。...
【年份】2014
【期号】第8期
【所属分类】G642
【页码】166-168
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