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激活历史教学
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作者：王凯平
期号：第22期
来源：学园 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 乡土历史 课程资源 梅州 历史教学
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描述：历史学科拥有丰富的课程资源，除教科书外，历史教学应充分利用图书馆资源、乡土社区资源以及信息网络资源等挖掘乡土历史。梅州人文历史悠久，是国家历史文化名城，蕴育着丰厚独特的客家文化资源。如何充分挖掘、整合乡土历史资源，以激发学生学习历史的兴趣，是摆在每一个历史教育工作者面前崭新的、重大的课题。
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影视教材在历史教学的运用－以电影《一八九五》为例
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作者：暂无
期号：第14期
来源：历史教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 一八九五 乙未抗日 客家抗日 影视教材 历史教学
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描述：影视教材在历史教学的运用－以电影《一八九五》为例
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心灵归巢:一个历史教师眼中的客家围屋
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作者：夏辉辉
期号：第8期
来源：中学历史教学参考 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家土楼 历史教师 中学 历史教学 民居建筑物 公民社会
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描述：金兵南侵、宋元之际蒙古铁骑横行,一次次的战乱、一次次的灾荒、一次次的背井离乡、一次次的流离颠沛,使原居于中原的汉人辗转迁徙到赣闽粤山区,与当地的土著交流融合,渐渐形成了一个汉民族的特殊民系,粤东、闽西、赣南一带是客家基本住地,而他们曾经的居所引起了后人无数的惊奇。被这惊奇牵引着,我们谋划已久的自驾考察小组,终于在2006年"五一"长假成行了,目标正是粤东和赣南的客家围屋……
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让客家古邑文化走进历史课堂
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作者：董艳鑫
期号：第10期
来源：师道·教研 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 历史课堂 历史文化 客家 激发学习兴趣 历史教学 教学实践 学生 家乡
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描述：兴趣。在教学实践中我曾做过多次尝试, 收到了良好的效果。 在《辛亥革命》一课中, 讲辛亥革命领导人时, 我插入孙中山先生的事迹,对孙中山先生的祖籍设问,让学生知道原来历史就在我们身边。
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