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九年一贯国小国语文教科书之客家族群议题探讨与课文编制方向
作者:林樱蕙  来源:2005台湾文学教学学术研讨会论文集 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 九年一贯  国小国语文  教科书  客家族群 
描述:学年度第一册到第十二册的国语文教科书,并以仁林、南一、康轩、翰林等版本为研究范围,透过量化统计与质性论述的方式,检视目前与「客家族群」相关的课文,并分析与其相对应的教学目标和能力指标,进而探究国小学童在
《中国语文》索引 1952-1992
作者:隋晨光  来源:北京:商务印书馆 年份:2014 文献类型 :图书
描述:《中国语文》索引 1952-1992
《中国语文》索引 1952-2002
作者:隋晨光  来源:北京:商务印书馆 年份:2014 文献类型 :图书
描述:《中国语文》索引 1952-2002
九年一贯国小国语教科书中乡土文化内容之研究
作者:吴丽樱  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 乡土文化  九年一贯课程  国语科  教科书 
描述:南一 版所佔比例最高。(二)鄉土文化內容在各冊的分布比例,以康軒版最平均,翰林版最不平 均。(三)各版本鄉土文化內容第一至第四冊分布較少,大部分集中在第五至 第十一冊。二、鄉土文化內容的呈現方式(一)以「單元議題」方式呈現的比例較高,而其中又以翰林版所佔比例 最高。(二)以「單元議題」方式呈現之課文彼此間均各自獨立,無明顯系統 性。三、鄉土文化內容的取材範圍(一)三版本在縣市取材上,皆以台北縣(市)取材的次數最多。(二)三版本中以南一版取材範圍最平均,康軒版最不平均,翰林版忽略 了離島地區。(三)三版本取材均集中於西部地區,未能兼顧臺灣東西部的均衡。 四、鄉土文化內容的主題特色(一)主題類目以「鄉土歷史」最多,「鄉土語言」最少;次類目以「鄉 土人物」最多,「音樂舞蹈」最少。(二)「鄉土歷史」:重視原住民文化,忽略客家文化;以臺灣「本土人 物」為主,脫離了過去「偉人主義」色彩,但男女比例差距懸殊。(三)「鄉土地理」:注重臺灣各地的奇景介紹,而在產業方面題材較 少。(四)「鄉土自然」:重視「鳥類保育」,較缺乏其它生態保育的題材; 對於臺灣特有種的介紹不夠多樣化。(五)「鄉土語言」:從鄉土文學的角度來呈現對臺灣的鄉土情,內容很 少。(六)「鄉土藝術」:從介紹布袋戲、歌仔戲及本土的藝術品中,傳遞鄉 土藝術之美,但「音樂舞蹈」的題材均不足。 根據上述研究之結論,提出建議。
《中国语文》1994年(总第238-243期)篇目索引
作者:暂无 期号:第6期 来源:中国语文 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 学术讨论会  中国语文  吕叔湘  近代汉语研究  北京话  古汉语  空语类  现代汉语词典  客家方言  研讨会 
描述:~~
试论台湾21世纪初国民中学国文科之课程纲要
作者:杨亚美  年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 台湾  二十一世纪初  国民中学  国文科课程纲要 
描述:学课程标准,另一方面作为发展国小一年级至国中三年级九年一贯课程的法令依据。纲要中包括了本国语文及英语,本国语文又包括了国语文、闽南语文、客家语文及原住民语文,本文主要探讨国语文部分之课程纲要,且只取
庆祝《中国语文》创刊五十周年学术论文集
作者:中国社会科学院语言研究所 《中国语文》编辑部编  来源:北京:商务印书馆 年份:2014 文献类型 :图书
描述:庆祝《中国语文》创刊五十周年学术论文集
国小中高年级国语教科书乡土教育内容分析比较
作者:凌佩君  年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 国语教科书  国小  乡土教育 
描述:以「鄉土人物及團體」37課佔總體比例的27.01%最高,「音樂舞蹈」與「體育類」只有1課佔全部比例的0.73%最低。(二)「鄉土歷史」方面:多從認識、欣賞的角度介紹古蹟;較重視原住民文化,客家文化介紹
籁南语文课程资源的开发和利用
作者:唐群  期号:第1期 来源:江西教育学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 语文  课程资源  本土文化  校本课程  客家文化 
描述:.将本土文化里的有益成分引入语文教学,扩大中学语文的课程资源的源头,以促进语文教学的多样化和特色化.
一等韵在客家方言也有齐齿呼
作者:日健  期号:第1-6期 来源:中国语文 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家方言  客家话  等韵  兴城镇  中国语文  开口  龙门县  紫金县  永安镇  沙头角 
描述: 《中国语文》曾多次载文谈及中古开口一等韵在今一些方言有i介音。客家方言也有类似现象,不但开口一等韵有i-,连合口一等韵也有读i的。 (一)开口一等读i广东龙门县(罗)、惠阳县(东华)、兴宁县治(兴城镇)、紫金县治(永安镇)和深圳市(沙头角)等地客家话,流开一除"母拇戊吼"