检索结果相关分组
- 太平天国运动“客家武装移民”辨
- 作者：王明前 期号：第5期 来源：嘉应学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 太平天国 客家 拜上帝信仰 “武装移民”
- 描述：太平天国运动一开始就是一场以推翻清王朝,建立新的王朝太平天国为目的的农民战争。它虽然以客家人为主体,但这次起义绝不仅仅以移民为目的。“客家武装移民”论片面强调太平天国的兴起与客家社会的渊源,忽略太平天国起义反清政治革命的宏伟志向,也忽略了拜上帝信仰在起义阶段的作用。
- 神榜与四川客家人的祖籍记忆
- 作者：严奇岩 期号：第5期 来源：寻根 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 湖广填四川 客家人 记忆 祖籍 四川客家 移民文化 广东人 文化融合
- 描述：四川是我国第五大客家聚居省区。据不完全统计,全川客家人的总数在300万人左右,其中至今能讲客家话的有150万人以上。四川客家主体是来自清前期"湖广填四川"中闽、粤、赣边区的客家移民的后裔,其中以广东移民最多,所以四川客家多自称为"广东人"。
- 贺州市旅游美学定位分析
- 作者：韦祖庆 期号：第4期 来源：贺州学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 旅游 美学 原生态 生命信息 意境
- 描述：贺州市拥有众多原生态旅游资源,这是确立其旅游美学定位的基石。原生态必然包含本真生命,因此可以提供旅游主体丰厚的生命信息。同时,这里的原生态旅游资源具有淡雅清幽的特性,于是应该据此而确定优美的基本美学定位,从而形成自己的特色,并由此获得可持续发展后劲。
- 客家教育文化的多元性探讨：以世界客都梅州为例
- 作者：何尚武 侯秋霞 期号：第6期 来源：教育文化论坛 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家 教育文化 多元性
- 描述：客家教育文化是一个多元文化的集合体,儒家传统文化是其构成的主体框架和核心要素。客家教育文化融合了科举教育文化、客商教育文化、西方宗教教育文化、客家民系民俗教育文化等东西方、近现代的教育文化因子,形成了具有客家民系特征的多元融合的教育文化特色,对世界客都——梅州的教育现代化进程产生深刻的影响。
- 客家移民历史与居住地理环境对客家筝乐风格形成之影响
- 作者：张铭娟 期号：第3期 来源：民族音乐 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家音乐 客家人 地理环境 移民历史 筝乐 中原地区 客家先民 陕西筝曲 风格 音乐融合
- 描述：客家移民历史对客家筝乐风格的影响客家是中国汉民族一个庞大的民系,是以中原汉族中的南迁移民为主体。客家音乐,就是千余年来,随着客家先民从中原地区的多次南迁,将那里的音乐带到了岭南地区,并与当地的土著音乐融合而形成。客家人十分珍惜本民族的
- 试论客家人之根(续)
- 作者：房学嘉 期号：第3期 来源：嘉应大学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家人 客家先民 客家民系 客家源流 百越族
- 描述：客家人的根在何处？换言之，客家先民是否来自中原？本文从人类文化学、考古学、民俗学的视角对此进行探索，认为，客家先民并不是中原移民。客家共同体在形成的过程中其主体是生于斯、长于斯的古西越族人。客家人的根就在现今闽粤赣边区。
- 论客家文化构成的多元性
- 作者：蔡登秋 期号：第3期 来源：三明高等专科学校学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家文化 古中原文化 江淮文化 少数民族文化 多元性
- 描述：客家是华夏汉族一个民系,客家文化是中华民族文化一个重要的组成部分。客家文化的形成经历了近千年历史,其文化的构成主体是古中原文化,途中汲取了江淮文化的养分,进而与聚居地的闽粤赣三角边地的少数民族(畲、苗和瑶族)文化相互激荡,相互融合,最终形成了客家文化,从而显示了客家文化构成的多元性。
- 岭南民俗文化，一块根植“广东精神”的土壤
- 作者：彭燕霞 期号：第1期 来源：神州民俗 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 岭南文化 广东文化 民俗文化 土壤 精神 海南文化 广府文化 客家文化
- 描述：从地域上来说，岭南文化大体分为广东文化、桂系文化和海南文化三大块，但主要以属于广东文化的广府文化、潮州文化和客家文化为主，这是岭南文化的主体。因此，广东文化作为岭南文化的代表，几千年来一直影响和作用着岭南民众。
- 赣州客家聚居区的闽南人由来探究
- 作者：周建新 期号：第3期 来源：广西民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家聚居区 闽南人 江西赣州
- 描述：基于对赣州地区闽南人村落的田野调查和闽南人的族谱等文献材料,探讨该地区闽南人的地理分布,分析了他们迁居赣州的原因与过程,认为迁居赣州的闽南人应该是历史上不同时期由于不同原因迁入的,其主体应当为明末清初时期闽广人迁徙江西的移民,而并非全都是郑成功旧部后裔。