客家教育文化的多元性探讨:以世界客都梅州为例
【摘要】客家教育文化是一个多元文化的集合体,儒家传统文化是其构成的主体框架和核心要素。客家教育文化融合了科举教育文化、客商教育文化、西方宗教教育文化、客家民系民俗教育文化等东西方、近现代的教育文化因子,形成了具有客家民系特征的多元融合的教育文化特色,对世界客都——梅州的教育现代化进程产生深刻的影响。...
【年份】2014
【期号】第6期
【所属分类】G40,05
【页码】34-38,68
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