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台灣客家族群「權」保障之研究—以國家發展法草案為例
作者:徐錦輝  年份:2008 文献类型 :学位论文 关键词: 客家語言權  語言權  語言政策 
描述:暨草案析探」,再以深度訪談進行第四章:政策面、法制面、執行面之分析,最後於第五章提出結論與建議:1.聯合國的「文化多樣性公約」,標舉了全世界人類的共同願景,這是現代民主國家尊重人權的指標,早日訂立
臺灣戰後客詩研究
作者:徐碧霞  年份:2005 文献类型 :学位论文 关键词: 客籍作家  臺灣文學  客家文學  客語文學  客語詩  女性書寫  客家運動  客語書寫 
描述:為緒論。 第二章首先將臺灣「客家文學」與「客文學」定義予以釐清,回顧從客家運動到客詩的發展,爬梳客文學書寫在臺灣的發展歷程,並探討戰後客詩大量出版的原因。 第三章則從學切入,分析客
提升客语学习成效之研究:以T国小为例
作者:苏敏娟  年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 客家令仔  客家谚语  客家童谣  客语教学  师傅话 
描述:不同主題的學習單,做為延伸課程加深加廣的教材,並善用家長資源,藉由學習單同時增進學生與家庭成員說的機會。其次透過教學、省思與檢討的循環步驟,來進行並修訂教學之設計與活動。最後透過訪談已有多年
留住客家身影- 吴锦发小说中的美浓书写
作者:李美瑜  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 吴锦发  客家文学  客家文化  乡土文学  美浓文学 
描述:理和、鍾鐵民「根植於土地」的寫作風格影響,小說呈現出美濃人與大自然間親密的互動,它承繼了80年代以前作家以「」為書寫題材的特色,因此之於八0年代的台灣文學,吳錦發的小說具有「承先啟後
台湾新世代作家甘耀明、童伟格乡土小说研究
作者:吴绍微  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 新世代作家  乡土小说  甘耀明  童伟格  客家族群  家族史 
描述:再以空間境、時間意識、人物社群、創作手法作等面向,比較評析兩人的小說。
甘耀明的小說涵括創新的想像與族群文化中舊有的信仰價值,摻雜後現代的表現手法、後殖民的思想意識,拼貼、挪用民間
苗栗客家山歌研究 -以头份镇、造桥乡、头屋乡、公館乡为例
作者:张莉涓  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 山歌  客家山歌  客家文学  客家文化  民间文学 
描述:文化資產。

本文以苗栗縣頭份鎮、造橋、頭屋、公館的客家山歌為研究範圍,運用田野調查方式蒐羅、整理山歌文獻,探賾四個鎮的山歌源流、表現形式、風格、內容特色與民俗文化等,以彰顯客家山歌之文化。
「客家日」乡土教学课程设计之研究:以高雄市美浓区广兴国小为
作者:林月贞  年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 客语教学  乡土教学课程设计  乡土教学  客家日 
描述:。本研究以專家判斷法進行評鑑,商請具有客家教材編寫、課程與教學、客教學、美濃等不同專長的五位專家,對本研究課程設計之初稿進行評鑑。分析歸納評鑑資料後,為回應專家的評鑑意見,研究者完成課程設計
南桃园国小客家新移民子女教育之研究--多元文化教育与文化再
作者:张嘉真  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 多元文化教育  文化再制  南桃园客家地区国小  新移民子女 
描述:。至於在南桃園地區新移民子女教育實踐之客家屬性方面:(1)新移民子女兼具客家新血脈的身分;(2)傳承客家文化需求優先於新移民母國文化;(3)全校性多元文化活動會納入在地的客家文化;(4)特殊針對新移民子女的課程有融入客家文化。
国民小学乡土语言客家语教科书分析研:以各版本第一册为例
作者:吴秀梅  年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 乡土语言  客家语  教科书  内容分析 
描述:助教師選出最適合的版本。2.擔任兒童的言教師,挽救我們的。(六)對未來研究的建議:1.研究方法可採問卷調查法或訪談法。2.研究範圍可再擴大。
我国国中乡土教育的现况与困境-以苗栗县各国中实施客家文化教
作者:方丽萍  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 国民中学  乡土教育  客家文化教学 
描述:環境;其二為學生學習客家文化意願不高。
最後,本研究基於以上結論,針對國中實施客家文化教學所面臨的問題所提議出來的因應策略,亦可提供相關單位研究商議,作為未來改善國中教育的具體措施。