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振兴赣南客家音乐从音乐课堂做起
作者:肖菲  期号:第3期 来源:飞(素质教育) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 赣南  音乐  兴趣  方法 
描述:培养、一种认知,是转变单一的美育为全方位素质教育的一个实验。要求我们要以科学、严谨、认真的态度来对待它,把它作为艺术而不仅仅是娱乐。让我们的年轻一代能真正了解我们的民族艺术。而不是趋于形式不伦不类甚至以讹传讹,这不仅是需要广大音乐教师的努力,还需要专家、艺术家的帮助和指导。
她抚育张鼎丞走出大山——记革命母亲范达春
作者:吴升辉  期号:第1期 来源:闽西史志 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 张鼎丞  范达春  生平事迹  女性  家庭生活  中国共产党 
描述:张鼎丞能够从一个客家牧童、山村教师成长为福建首任省委书记、省长、中华人民共和国最高人民检察院检察长、全国人大常委会副委员长,离不开母亲范达春的培养和教育。林伯渠曾发表题为《张老伯母范太夫人,众赞革命的母亲》的文章,赞颂范达春“这个旧社会生长起来的妇
略述客家菜的传承与创新
作者:陈钢文  期号:第5期 来源:中国烹饪 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家菜  创新  传承  地方菜系  广东菜  潮州菜  乡村菜  粤菜 
描述:客家菜是广东菜(粤菜)的三大地方菜系之一,其口味和特征又异于广府菜和潮州菜。长期以来,受诸多因素的制约,客家菜给人们的印象都是乡村菜,难登大雅之堂,然而事实是否是这样呢?从厨时间超过三十年的陈钢文,以客家菜教师和探索者的多种角色,通过实际的经验分享,展示客家莱在新时代下的创新风貌。
运用客家楹联,提高高中语文教学的有效性
作者:巫金星  期号:第14期 来源:学园 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 语文教学  客家楹联  教学拓展 
描述:客家楹联是客家优秀文化传承的重要载体,已成为中华民族传统文化一道亮丽的风景线。客家人民通过楹联,或写景抒情,或托物言志,或酬答题赠,嬉笑怒骂皆文章。作为客家地区的语文教师,如何把客家楹联渗透并融入语文课堂教学中,从而提高语文教学的有效性?本文就此话题展开探讨。
论客家方言与古汉语的联系
作者:黄杰平  期号:第15期 来源:科学导报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 古汉语  客家方言  语音  词汇语法 
描述:,同时也根据客家人交流的需要对古汉语的词汇有所发展。本文对客家方言对古汉语的联系作了简要的研究,探讨其继承与发展情况,这对身处客家方言区的古汉语学习者或教师均有一定的指导作用和现实意义。
数学教学应走向生活
作者:姚志弘  期号:第45期 来源:学知报·教师版 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:背景间造成“脱榫”现象。因此,教学中,教师应着力研究学习者的生活背景,致力于捕捉生活背景与要学习材料之间的内在联系,把数学知识抛锚在广阔的现实生活经验背景中。 如教学“圆柱的认识”,教师先给学生呈现
课改管理:构建特色校本课程
作者:杨杏元  期号:第10期 来源:江西教育·管理版 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:。立足本土,开发课程资源,构建特色校本课程具有重大的意义。 一、编写最具瑞金文化特色的、有代表性的、符合新课程特点的校本教材 我们组织教师广泛阅读文献,进行参观、采访,挖掘红土地文化课程资源。教师们阅读
台中县历任县长个人背景与施政重心之探讨(1951~1989)
作者:王静仪  期号:第8期 来源:弘光人文社会学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 台中县  县长  个人背景  施政重心 
描述:届县长林鹤年是音乐家背景,其施政较重视文化及社教建设;第 二届县长陈水潭为医生,任内则着重医疗建设;第四届县长何金生曾担 任教师,也曾任职国民党台中县党部主委,任内特别重视教育建设及行 政革新业务
让传统文化教育在语文教学中大放异彩
作者:廖紫霞  期号:第6期 来源:空中英语教室(新教师教学) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 传统文化  校园环境  渗透  多媒体  客家文化 
描述:中华民族的传统文化源远流长,博大精深.语文学科中承载着丰富的传统文化教育内容,传统文化教育是语文教学的重要内容.我们语文教师要在教学中深刻地挖掘、揣摩和品味传统文化,要让传统文化教育渗透到教学的各个环节中,要组织学生了解本地区的历史和文化,从而提高学生的人文精神和文化修养.
开发本土资源,在作文中育人
作者:刘清红  期号:第1期 来源:课外阅读(中下) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 本土资源  客家风俗  写作教学 
描述:。高中语文课程标准“应用.拓展”栏目还特别对语文教师提出了“在语文应用中开阔视野,初步认识自己学习语文的潜能和倾向,根据需要和可能,在自己喜爱的方面有所发展。增强文化意识,重视优秀文化遗产的传承