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条
振兴赣南客家音乐从音乐课堂做起
作者：
肖菲
期号：
第3期
来源：
飞(素质教育)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
赣南
音乐
兴趣
方法
描述：
培养、一种认知，是转变单一的美育为全方位素质教育的一个实验。要求我们要以科学、严谨、认真的态度来对待它，把它作为艺术而不仅仅是娱乐。让我们的年轻一代能真正了解我们的民族艺术。而不是趋于形式不伦不类甚至以讹传讹，这不仅是需要广大音乐教师的努力，还需要专家、艺术家的帮助和指导。
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