检索结果相关分组
- 国民小学客家语教材内容特性之分析研究：以康轩版为例
- 作者：许淑梅 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 内容特性 教材 客家 康轩
- 描述：客家主要鄉鎮國小開設客家語的總比例為86%，台灣客家主要鄉鎮國小開設客家語課的學校使用康軒版客家語教科書的總比例為29％；康軒版客家語教材在桃園縣、南投縣使用率超過六成；苗栗縣及台中縣的市 佔率為零
- 永定组织编写《土楼•客家》乡土教材
- 作者：暂无 来源：闽西日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：为加强永（定）台(湾)教育文化交流，激发青少年学生热爱优秀乡土文化，日前，永定县在全县范围内组织一批基层教师编写《土楼?客家》乡土教材。教材内容分为十章、四十节，主要有小家庭大社会的土楼文化、团结
- 提升客语学习成效之研究：以T国小为例
- 作者：苏敏娟 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家令仔 客家谚语 客家童谣 客语教学 师傅话
- 描述：不同主題的學習單，做為延伸課程加深加廣的教材，並善用家長資源，藉由學習單同時增進學生與家庭成員說鄉土語言的機會。其次透過教學、省思與檢討的循環步驟，來進行並修訂教學之設計與活動。最後透過訪談已有多年
- 走近新课程 结合客家特色学音乐
- 作者：暂无 来源：梅州日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：梅江区龙坪小学杨欢梓 当前，义务教育阶段小学音乐教材是全国统编实验教材。我国地域辽阔，民族众多，地方文化既丰富多彩，又各有差异。笔者认为，教学中有所取舍地结合客家的音乐、舞蹈艺术，对于调动学生学习音乐、舞蹈兴趣，大有裨益。 如，现行的小学一年级音乐教材中，选取了“歌表演”广东童谣《月光光》，原本
- 探索客家文化特色教学模式 梅江区实验幼儿园科研课题获评省优
- 作者：暂无 来源：梅州日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯日前，梅江区实验幼儿园立项的省级科研课题《客家山歌、客家童谣在节日活动中渗透教育的课程研究》顺利结题，被广东省学前教育协会评为优秀课题。该科研课题是目前全国唯一的传承客家文化幼儿教学研究课题。 据了解，为让幼儿了解感受客家民间文化特色，在孩子们幼小的心灵中播下传承和发扬客家文化的种子，梅江区
- 传承客家民俗利于挖掘深圳文化之“根”
- 作者：暂无 来源：深圳特区报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：深圳特区报讯 （记者 郑丽虹）日前，广东省民间文艺家协会副主席、深圳市文联专职副主席、“非遗”项目评审专家杨宏海研究员做客深圳市民文化大讲堂，演讲《客家民俗的历史变迁》。 杨宏海长期从事客家民俗研究，他认为深圳地处珠江出海口的滨海地区，其客家文化具有跨中原文化与沿海文化的特点，在物质与非物质文化中
- 客家“鼓王”五代同堂擂大鼓
- 作者：暂无 来源：广州日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 一家五代在擂鼓。 本报报道成为周家激励后人的教材。 本报五华讯(记者叶仕欣通讯员万自明、廖伟军摄影报道)昨日，五华县河东镇下坝村客家围屋宝善楼前鼓声咚咚、锣声铿锵，成了欢乐的海洋。被村民誉为“客家鼓王”、今年88岁的周妙锡老人(见本报8月16日A11版《客家“鼓王”申报吉尼斯》报道)，与64
- 客语能力认证政策对话之研究：利害关系人观点
- 作者：黄幸慧 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 政策对话 利害关系人 Burton政策行销模式 焦点团体
- 描述：；焦點團體則舉行兩場，其中A場以客語教師為主軸，B場則為通過客語能力認證之考生。研究發現包括：（1）客語能力認證政策參與者之認知:政策配套措施以國家考試增用客語人才比例最高，且缺乏客語使用環境、沒有
- 数位学习融入客语教学之行动研究：以桃园县田心国小五年级学生
- 作者：古安琪 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 客语教学 行动研究 数位学习
- 描述：研究的成果如下：一、客語教學的困境，包括客語課程開課比例與客家人口比例懸殊，不易達成客語課程目標，客語課程教材明顯不足，缺乏客語學習環境等。二、建立客語課程教學模式： N M R P I田心模式，透過
- 蕴藉乡土资源 传承客家美学 ——嘉应学院美术学院郑杰教授的
- 作者：暂无 来源：梅州日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 郑杰，嘉应学院美术学院教授，1990年广州美术学院获学士学位，1995年广州美术学院研究生班毕业，专研水彩人物，系嘉应学院美术学院创始人之一、广东省高等师范美术专业教材编委会委员，现为广东省美术家协会会员，曾举办过三次个人画展。其作品《农闲时》入选中国美协主办的《新人新作展》，《今年又是丰收年》入