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启示与实践——传承大师精神,深化客家研究
作者:房学嘉  期号:第2期 来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家研究  客家学研究  精神  传承  实践  学术成就  学术思想  19世纪末 
描述:思想,民族融合、文化融合的思想贯穿于字里行间。在一代又一代学人的努力下,客家历史文化的研究已成为当前学术界的一门显学,罗氏功不可没。[第一段]
盈亏与命运:一个海外客家社区的企业伦理与博彩实践
作者:欧爱玲 何小荣  期号:第1期 来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 企业伦理  实践  博彩  社区  客家  海外  盈亏  小孩 
描述:病的男孩。
客家原乡的重儒以及客家先贤两种型态的儒家实践
作者:潘朝阳  期号:第1期 来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家民系  儒家  实践  生存发展  日常生活  汉民族  中国人  客家人 
描述:一、前言中国人自孔子立下文化纲常之后,基本上就是以儒家为民族生存发展的定向标竿。客家民系是汉民族中一支特别且优秀的族群。在承平时代,客家人于其日常生活中,重文教、尊道德;在存亡危急之秋,则表现出“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的本色。
赣州地方语文课程资源的开发与利用
作者:舒洁  年份:2006 文献类型 :学位论文 关键词: 语文  课程资源  开发利用 
描述::各地地域文化中蕴藏着丰富的课程资源,我们要加强对课程资源的理论研究,强化课程资源意识,因地制宜地开发和利用各种地方课程资源,让学生的学习和地方文化相融合,让地方文化、民族文化能够得到更好的传承,增强学生的社会责任感,提高学生的社会实践能力。
客家音乐文化:地方高校音乐专业课程建设探索
作者:尹信  期号:第12期 来源:黑龙江高教研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化:本土音乐  多元化 
描述:客家音乐是客家文化的一个重要组成部分。文章就客家音乐文化应用于地方音乐专业课程改革建设的经验进行总结与分析。为弘扬民族音乐精神,发展民族音乐教育做出有力的探索和实践
客家地区高中生物地方课程资源的开发利用研究:以梅州为例
作者:曾秋珍  年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 高中生物  客家地区  地方课程资源  开发利用 
描述:研究内容如下:(1)采用文献法探讨了地方课程资源的含义、特点及分类,并分析了高中生物教学开发利用地方课程资源的意义。(2)从濒危物种资源、植物资源、动物资源、文化资源等方面整理了梅州市的课程资源,表明以
台湾客家电台发展之研究:以Bourdieu场域论与资本论的
作者:林昌胜  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 生存心态  客家电台  Bourdieu  场域  资本  实践 
描述:論與資本論的觀點,來探討全國各地客家電台所賦有的生存心態和資本結構,如何在競爭激烈的廣播場域中發揮不同的效力並致力實踐。 本研究以台灣11家客家電台為研究對象,透過質性的深度訪談及次級資料的分析,獲致以下研究發現: 一、客家電台賦有的生存心態因族群背景、經營理念、意識形態與所在地域等的不同,而使得客家電台各類資本呈現差異,以及做出不同的因應策略。 二、客家電台各類資本的「積累」、「移轉」與「耗弱」,會影響其在廣播場域的競爭力與經營型態。 三、客家電台場域競爭的優勢取決客家族群聽眾的收聽習性以及人口多寡和密度。 四、「四縣腔」與「海陸腔」在客家電台的優勢傳播,已經壓縮排擠其他客家弱勢語系的發展空間。 五、客家的文化資本是電台拼搏市場的重要動能。 最後,本研究從客家電台成功經驗與實務營運法則,提供其他廣播業者借鏡參考與省思,建議政府應更重視客家廣播政策與弱勢媒體近用權,並審慎推動廣播頻道開放空間與審核機制,期望落實發揮客家電台功能與傳播效益,才能讓台灣的天空繼續傳承客家母語和文化。
论“乡土资源”在文化生活课程中的运用
作者:夏玉西  期号:第4期 来源:新课程学习(下) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 土资源  新课标  生活课程  客家文化  教学实践  文化资源  赣南采茶戏  文化生活  江西省  文化现象 
描述:2011年是江西省新课标高考的第一年。2008年秋季我和同事们从高一年级开始了政治新课标的教学实践,回想近三年的新课标教学,令我们感触最深的是把乡土资源创造性地运用到课程中,并取得了良好的教学效果。比如,我们家乡赣州有着丰富的宋城资
彰届特色文化提升办学品位--福建上杭临江城东小学校园文化建
作者:罗德永  期号:第5期 来源:教书育人(校长参考) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化建设  办学品位  文化提升  实践  小学  上杭  福建  特色学校 
描述:随着教育改革的不断深入,城东小学依托地域优势,逐步积淀了一些具有本校特色的客家文化底蕴,加快学校文化内涵的发展,大力推进“特色学校”建设.不断提升办学水平。下面笔者结合所在学校的做法,就学校文化建设的探索与实践谈谈几点思考。
岭南音乐在广东高师音乐专业视唱教学中的应用探究
作者:王晓燕  期号:第2期 来源:星海音乐学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 岭南音乐  视唱教学  本土音乐 
描述:覆盖面及其内涵和处延都很深广。文章从岭南音乐在广东高师院校音乐专业视唱练耳课程中应用的重要意义,课程目标、课程结构、教学实践层面的具体操作,以及教学体验等三方面探究高师视唱练耳课程民族化、本土化的创新和改革。