检索结果相关分组
- 普通话语音、英语语音与英语听力水平的关系研究
- 作者：黄晓苑 期号：第5期 来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家方言 语音水平 英语听力 关系
- 描述：的听力教学模式。
- 浅谈中国传统舞蹈教学价值取向
- 作者：陈秀媚 期号：第2期 来源：戏剧之家 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 传统舞蹈 舞蹈教学 价值取向 情感艺术
- 描述：在传统的舞蹈教学中，常常以教动作为主导，常采用强迫式教学法从而阻碍学生以及舞蹈艺术的发展，舞蹈艺术和所有艺术一样，应该是情感的艺术，应该以情感表现为教学价值取向，因而传统舞蹈教学可以在教学方法上有所改变。
- 结合客家题材散文，实现高中散文阅读有效教学的探究
- 作者：赖彬远 期号：第5期 来源：课外语文(教研版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家题材 散文阅读 有效教学
- 描述：散文阅读教学的目标是让学生通过欣赏相关的散文作品，从中获得对自然、社会、人生的有益启示，但在长时间以来，散文阅读教学缺乏有效的策略指导，使得散文阅读教学处于低效之中。笔者在教学实践中，灵活地结合客家题材散文，实现了散文阅读有效教学，取得了较好的教学效果。
- 把准本体目标 关注过程方法：例谈语文本体性教学目标
- 作者：梅兴谦 期号：第7期 来源：湖北教育(教育教学) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教学目标 本体性 语文课程 语文教学 语言文字 客家民居 语文知识 民居特点 课文 引导学生
- 描述：目标和非本体性教学目标。本体性教学目标是反映语文学科
- 大跨越 福建改革开放20年
- 作者：福建省统计局编 年份：2015 文献类型 ：图书
- 描述：大跨越 福建改革开放20年
- 中职教育须突破纯教育改革思维
- 作者：马向红 期号：第10期 来源：世界华商经济年鉴(科学教育家) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 中职学生观 逻辑命题 优秀 多元 多样
- 描述：学习、生活知识探究学习,展现了其积极的学习态度和良好学习策略.特别是他们求异、求新并举的发现问题(如构建深圳市客家建筑导游网站);直觉、逻辑互补的活动(发现绝大多数人习惯于将垃圾扔到前方垃圾桶);发散、收敛并重(如X透视技术+计算机技术=CT技术的组合收敛推演);从猜测到定论(如冬季教室空气质量下降原因是门窗紧闭);寻找发现提出问题场(如看电脑屏幕30分钟后开始视力下降)等一系列创新性的活动过程令人刮目相看.说明中职生是优秀的.我们有足够的理由相信:中职生的能力是多元的,人才是多样的,教育在今天更需要我们树立中职学生观.
- 巧用客家童谣谚语，丰富语文教学内容
- 作者：陈锦昌 期号：第29期 来源：课程教育研究(新教师教学) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家童谣 客家谚语 语文教学
- 描述：论文介绍了客家童谣谚语的类型特点，分析了客家童谣谚语对语文教学的辅助作用，最后总结了应该如何将客家童谣谚语与语文教学相结合，丰富语文教学内容。