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普通话语音、英语语音与英语听力水平的关系研究
作者:黄晓苑  期号:第5期 来源:齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家方言  语音水平  英语听力  关系 
描述:的听力教学模式。
浅谈中国传统舞蹈教学价值取向
作者:陈秀媚  期号:第2期 来源:戏剧之家 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 传统舞蹈  舞蹈教学  价值取向  情感艺术 
描述:在传统的舞蹈教学中,常常以教动作为主导,常采用强迫式教学法从而阻碍学生以及舞蹈艺术的发展,舞蹈艺术和所有艺术一样,应该是情感的艺术,应该以情感表现为教学价值取向,因而传统舞蹈教学可以在教学方法上有所改变。
结合客家题材散文,实现高中散文阅读有效教学的探究
作者:赖彬远  期号:第5期 来源:课外语文(教研版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家题材  散文阅读  有效教学 
描述:散文阅读教学的目标是让学生通过欣赏相关的散文作品,从中获得对自然、社会、人生的有益启示,但在长时间以来,散文阅读教学缺乏有效的策略指导,使得散文阅读教学处于低效之中。笔者在教学实践中,灵活地结合客家题材散文,实现了散文阅读有效教学,取得了较好的教学效果。
把准本体目标 关注过程方法:例谈语文本体性教学目标
作者:梅兴谦  期号:第7期 来源:湖北教育(教育教学) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教学目标  本体性  语文课程  语文教学  语言文字  客家民居  语文知识  民居特点  课文  引导学生 
描述:目标和非本体性教学目标。本体性教学目标是反映语文学科
2.客家与开放改革
作者:张兴汉  期号:第1期 来源:客联 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:2.客家与开放改革
中职教育须突破纯教育改革思维
作者:马向红  期号:第10期 来源:世界华商经济年鉴(科学教育家) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中职学生观  逻辑命题  优秀  多元  多样 
描述:学习、生活知识探究学习,展现了其积极的学习态度和良好学习策略.特别是他们求异、求新并举的发现问题(如构建深圳市客家建筑导游网站);直觉、逻辑互补的活动(发现绝大多数人习惯于将垃圾扔到前方垃圾桶);发散、收敛并重(如X透视技术+计算机技术=CT技术的组合收敛推演);从猜测到定论(如冬季教室空气质量下降原因是门窗紧闭);寻找发现提出问题场(如看电脑屏幕30分钟后开始视力下降)等一系列创新性的活动过程令人刮目相看.说明中职生是优秀的.我们有足够的理由相信:中职生的能力是多元的,人才是多样的,教育在今天更需要我们树立中职学生观.
巧用客家童谣谚语,丰富语文教学内容
作者:陈锦昌  期号:第29期 来源:课程教育研究(新教师教学) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家童谣  客家谚语  语文教学 
描述:论文介绍了客家童谣谚语的类型特点,分析了客家童谣谚语对语文教学的辅助作用,最后总结了应该如何将客家童谣谚语与语文教学相结合,丰富语文教学内容。
试论舞蹈教学中对学生能力的培养
作者:江锦华  期号:第7期 来源:文艺生活(文海艺苑) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 素质教育  舞蹈教学  综合能力  培养 
描述:随着我国素质教育的不断深化落实和新课改要求的提出,学生教育中,对于素质和审美能力的培养显得越来越被重视,学生是我国未来建设的希望,是祖国的花朵,也是素质教育起始群体,关键要培养学生的全面的综合能力,本文就舞蹈教学中学生能力培养的内容进行了阐释,并就如何做好教学工作提出了一些建议。
客家方言在英语教学中的迁移
作者:暂无 期号:第2期 来源:考试周刊·文教论坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家方言  英语教学  迁移 
描述:经历千年之久的客家方言是中华民族语言中的一朵奇葩,但在英语教学和学习中的负迁移作用也是显而易见的。这为从事英语教学的客家人教师来说是一项新的挑战,克服地方英语教学的干扰也是他们的责任。
《飞》协同教学设计
作者:王翠菱 周素琼  期号:第3期 来源:小学语文 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 《飞》  教学设计  协同  儿童文学作品  1949年  成长背景  成长过程  冯辉岳 
描述:一、文本背景及内容分析 冯辉岳先生,1949年生于台湾桃园县龙潭乡,这是一个朴实的客家村庄。辉岳先生以他一贯的质朴,创作了不少温馨的儿童文学作品。《飞》这篇文章,从“我是只小小鸟”开始,接着以成长背景中的种种回忆,描写出一个男孩子成长过程中,对于“飞翔”的渴望与期待。
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