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条
客家文化体验课程之研究
作者:
刘国裕
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
客家文化
体验课程
幼教师
描述:
有助客家文化體驗課程之進行。四、行前教育在客家文化體驗課程中扮演重要角色。五、課後複習是客家文化體驗課程不可或缺的重要元素。
六
、教師臨機應變能力是教學成功的重要關鍵。七、客家文化體驗課程不易進行教學觀察
台湾客语现代诗田园主题作品研究
作者:
吴育仲
年份:
2010
文献类型 :
学位论文
关键词:
田园
客家文化
客语诗
现代诗
描述:
,針對表現技巧與修辭,說明作品的特色。第五章「台灣客語現代詩中田園主題作品內容特色」為文本分析,研究作品內容,了解詩人創作所欲傳達的意旨;第
六
章「結論」針對本論文作扼要整理說明,最後,則希望藉由
国民小学客语生活学校教育政策执行之研究 -以高雄市为例
作者:
张带金
年份:
2010
文献类型 :
学位论文
关键词:
客语生活学校
国民小学客语生活学校
客语教育政策
描述:
境。五、不同之個人、背景變項之受測者所知覺到的客語生活學校之客語教學是有差異的。
六
、不同之個人、背景變項之受測者所知覺到的客語生活學校之客語學習相關活動是有差異的根據結論,對教育行政機關、行政院客家委員會及學校等方面提出建議,俾供日後推行之參考。
国民小学客家语教材内容特性之分析研究:以康轩版为例
作者:
许淑梅
年份:
2010
文献类型 :
学位论文
关键词:
内容特性
教材
客家
康轩
描述:
客家主要鄉鎮國小開設客家語的總比例為86%,台灣客家主要鄉鎮國小開設客家語課的學校使用康軒版客家語教科書的總比例為29%;康軒版客家語教材在桃園縣、南投縣使用率超過
六
成;苗栗縣及台中縣的市 佔率為零
明代赣南族群关系与社会秩序的演变:以移民和流冠为中心
作者:
饶伟新
年份:
1999
文献类型 :
学位论文
关键词:
明代
赣南
移民
流冠
客家历史
描述:
和破坏。 第五节论述官方安置流民、剿抚流寇及重建社会秩序的过程,探讨闽粤流民、流寇融入赣南社会的途径。 第
六
节对全文主要论点略作归纳,并指出本文的理论意义及今后有待探讨的课题。
學校組織在地文化的深耕:一所客家小學的個案研究
作者:
趙相子
年份:
2008
文献类型 :
学位论文
关键词:
學校組織文化
校長領導
領導策略
客家文化
描述:
顯形式,反映學校精神與價值觀。五、客家學校在地文化的深耕需要親師生共同合作,學校與外在環境保持和諧互惠的關係。
六
、校長擁有角色權威,具最高決定權。學校成員多數對於決定的做成,傾向於順從校長角色權威
多元文化态度与音乐偏好─以族群为面向之桃园县国小学童调查研究
作者:
胡佩玟
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
多元文化音乐教育
多元文化态度
音乐偏好
族群
童谣
描述:
均較五、
六
年級學童積極正向。
五、影響族群童謠偏好的變項為族群、在家慣用及接觸語言、性別、年級,以及音樂學習經驗的有無及長短;在家使用語言種類多寡則不會影響。
(一) 非原住民學童在整體童
台湾客家戏教学成效之研究:以中坜市兴国国小音乐教学为例
作者:
范淑玲
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
台湾客家戏
艺术与人文学习领域音乐教学
教学成效
描述:
)等進行研究。研究對象為桃園縣中壢市興國 國小五、
六
年級18個班級553名的學生;實施期程為99學年度的音樂課 程;欣賞內容為「採茶小戲—姊妹過渡」、「客家改良戲—羅芳伯傳奇」、 「新客家歌舞劇—福春
广西传统乡土建筑文化研究
作者:
熊伟
年份:
2012
文献类型 :
学位论文
关键词:
广西
传统乡土建筑文化
百越土著
汉族移民
干栏楼居
天井地居
描述:
的差异,细分为侗族建筑文化亚区、壮族建筑文化亚区、苗瑶建筑文化亚区、广府建筑文化亚区、客家建筑文化亚区及湘赣建筑文化亚区
六
个部分。在建筑文化区划框架的基础上,首先进行两个大区(百越干栏区和汉族地居区
人生礼仪对人生希望的建构—对大庄村客家诞生礼、婚礼及其丧礼
作者:
黎梅
年份:
2009
文献类型 :
学位论文
关键词:
人生礼仪
客家
诞生礼
婚礼
丧礼
描述:
的解释,并通过对客家人生礼仪的研究,折射出整个中华民族人生礼仪的文化内涵与功能。 本文主要围绕大庄村客家人生礼仪中的诞生礼、婚礼和丧礼展开论述,全文共分为
六
章。第一章为序言部分,阐述论文研究的对象、意义
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