检索结果相关分组
- 粤东客家地区农村初中校本课程开发策略探究
- 作者：梁颖珊 彭梁科 期号：第6期 来源：科学时代（上半月） 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家地区 初中 策略 探讨 课程
- 描述：随着我国新一轮基础教育课程改革的启动,校本课程开发日益成为人们关注的焦点.农村初中的教育,不仅直接关系到农村青少年的身心全面发展,而且关系到国家各级各类人才的培养和全民素质的提高.本论文通过对我省东部的客家地区的农村初中课程现状的调查、分析,探索客家地区农村初中校本课程开发的策略.
- 高等教育开设客家文化课程之通识教育意义－以朝阳科技大学的地
- 作者：王振勋 期号：第2期 来源：止善 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 通识教育 客家文化 课程 本土化
- 描述：來、陳平、鎮平等客家地名；二者，在濁水溪、大肚溪下游有諸多原屬客家之福老客村莊，但是這些客家人口的客家文化及語言，逐漸在消失之中。朝陽科技大學開設「客家歷史與文化」通識課程，是基於讓學生自我認識，以了解客家文化、禮俗、文學、婦女、經濟等特殊議題，進而肯定自己族群文化的人文價值，且將之融入企業管理，甚至投入客家文化產業之開創。這個課程終極目標，係以客家人過去移民各地先驗，為當今人類文化交流，作出示範的作用。
- 北海市:深入实施《广西北部湾经济区发展规划》努力实现二次腾飞
- 作者：苏云峰 期号：第3期 来源：财经界 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 北海市 北部湾 发展规划 经济区 跨越发展 广西壮族自治区 涠洲岛 城市发展 实施 副主席
- 描述：发展规划》和《国务院关于加快广西发展的若干意见》的实施，北海市作为广西北部湾经济区的前沿城市，全面实施三年跨越发展工程，已进入产业带动跨越发展新阶段，现在已有了跨越发展之“形”，也已形成跨越发展之“势
- 客家民间体育游戏校本课程的开发实施与研究
- 作者：邱伯聪 期号：第4期 来源：新课程研究(基础教育) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家 民间体育游戏 校本课程 学生兴趣 课堂教学
- 描述：奠定良好的基础。
- 论网络课程设计中的人文关怀：以《透过围屋看客家》为例
- 作者：邱丽颜 期号：第1期 来源：教育信息技术 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 网络课程 课程设计 人文关怀
- 描述：网络课程设计体现人文关怀是课程受欢迎的重要因素.
- 多元文化背景下怎样实施高中美术教育
- 作者：朱艳 期号：第37期 来源：考试周刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 多元文化 课程资源 美术教育
- 描述：高中美术教育,是老师和学生共同面临的一个问题。要解决这个问题,教师就要树立多元文化教育的观念,了解世界主流文化的内涵和特点,对不同的文化拥有积极和宽容的心态,才能在教育活动中体现多元文化的特色。本文从课程资源的选择和课程实施两个方面进行探讨和研究。
- 客家文化与中学语文课程资源的拓展
- 作者：唐群 期号：第2期 来源：牡丹江大学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家文化 地方文化 语文课程资源 客家人 语文教学过程 国家基础教育课程改革 赣南客家 博物馆 客家山歌 学生
- 描述：一课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念,它是指有利于实现课程目标的各种因素,包括素材性资源和条件性资源两大类。2001年6月,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》提出:"积极开发并合理利用校内外各种课程资源。
- 美术教师强化客家乡土课程开发意识及策略
- 作者：钟海娟 期号：第4期 来源：广东教育(职教版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家 课程资源开发 强化意识 策略
- 描述：观念指挥行动，意识决定行为。在影响课程资源开发与利用的主要因素中，教师是最为重要的一个因素，也是能使其他要素联系起来的决定者。本区小学美术教师要开发利用客家乡土课程资源，首先要增强自身的课程资源开发利用的意识，并具有相应策略，充分施展自己的聪明才智，将教育教学工作变成一项富有创意的事情。
- 客家土楼文化进校园
- 作者：江剑锷 期号：第11期 来源：新教育时代电子杂志(教师版) 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：程标准》的要求,充分利用土楼文化资源,努力开发校本课程,重视对学生实施乡土文化教育,使教育融入自然,融入社会.