检索结果相关分组
- 客家音乐在赣州高校音乐教育中传承的可行性
- 作者：蔡思颖 期号：第39期 来源：科教新报(教育科研) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 高校音乐教育 客家音乐 传承
- 描述：目前赣州高校的音乐教育仍注重技能学习,忽视了客家音乐的传承,导致许多学生对客家传统的音乐文化知之甚少。因此,为了引起赣州高校教育工作者的关注,让赣南客家音乐得以更有力有效地传承,本文对客家音乐在赣州高校音乐教育中传承的可行性进行了分析。
- 建筑设计中学校教育和客家文化融入元素的综合应用
- 作者：冯永富 期号：第7期 来源：中华民居(学术版) 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：在建筑设计中，尤其是学校建筑施工整体工艺中，要突出对学校教育与客家文化的融入模式，形成独具特色的文化氛围，突出整个建筑设计与学校教育、客家建筑艺术等方面的特点，将有很大价值。本文将选取广东河源雅居乐花园中小学的建筑设计为实例，突出学校教育与客家文化在建筑中的应用分析，探讨具体的建筑设计方案。
- 广西客家传统民间游戏的教育人类学观察
- 作者：徐莉 吕娟 期号：第2期 来源：广西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家 民间游戏 儿童 文化
- 描述：当下,传统民间儿童游戏的文化生态环境发生了巨大变化,对游戏研究与儿童教育提出了新的挑战.
- 客家地区民间文化与高校美术教育的整合及实践方法
- 作者：张海华 肖俊 期号：第30期 来源：文教资料 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家地区 民间文化 高校美术教育整合 文化创意产业
- 描述：客家地区民间文化与高校美术教育的整合意义、可行性以及方法是本文主要探研的问题。两者整合有利于帮助优秀的客家民间文化培养传人,为文化创意产业培养创意型人才;也有利于培养学生丰富的民间情感,激发学生的创造力,实现素质教育。
- 闽南语教材编写与语言规划
- 作者：卢广诚 来源：2005台湾文学教学学术研讨会论文集 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 语言规划 闽南语拼音 通用拼音
- 描述：语言。学校安排了乡土语言课程，就必须有相配合的乡土语言教材，来提供给相关课程的师生使用。近年来，很多县市政府教育局及民间教科书出版商，都投入了教材编写的工作。笔者因为研究专长为闽南语，也受邀为康轩
- 清代和民国时期畲族教育变迁史略
- 作者：黄新宪 期号：第3期 来源：教育评论 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 清朝 民国时期 畲族教育 教育史
- 描述：清代和民国时期畲族教育变迁史略黄新宪畲族，具有悠久的历史和灿烂的文化，其人口主要分布在福建、浙江、江西、广东、安徽等省的数十个县中。畲族有自己的语言，其内部使用的语言类似客家语，但没有本民族的文字，汉文在畲族地区广泛使用。清代和民国时期，在长期的生产...
- 挖掘地方音乐资源 丰富校本课程教育：引入闽西武平客家童谣、
- 作者：兰新 期号：第12期 来源：都市家教(下半月) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家童谣 校本课程 艺术教学
- 描述：新课程要求积极开展地方课程与校本课程的开发，以充分利用教育资源。闽西武平的客家童谣与山歌是地方音乐教育的优质资源，本文对充分利用客家童谣与山歌资源开展小学音乐教育进行论述。
- 依托客家文化资源,推动教师专业发展：嘉应学院教师教育的实践
- 作者：邱国锋 期号：第7期 来源：嘉应学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家文化资源 教师教育 教师专业发展
- 描述：教师教育是推动教师专业发展的重要途径和力量,文化资源又是推动和影响教师教育的一种重要力量,地处客家人的聚居地———广东梅州市的嘉应学院,充分利用客家文化资源开展教师教育的实践探索与创新,既为地方高校的教师教育提供了参考和借鉴,也为地方高校的特色办学带来了启示。
- 中小学教师网络继续教育调查研究：以梅州市初中教师为例
- 作者：杨丽媛 期号：第6期 来源：软件导刊(教育技术) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 初中教师 网络继续教育 问卷调查
- 描述：以梅州市初中教师为研究对象,采用问卷调查法和访谈法,对教师网络继续教育的现状进行调查与分析,挖掘梅州市初中教师参与网络继续教育的动机、喜好、态度、困境等,旨在推进中小学教师的专业发展。
- 客家山城小學的世界之旅－全球教育課程之合作行動研究
- 作者：顏佩如 期号：第2期 来源：臺中教育大學學報：教育類 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 合作行動研究 全球教育 客家教育 世界觀教育 課程發展
- 描述：，全球教育課程發展場域以班級爲單位的全校性課程發展行動，全球教育課程發展型態採「單一學科取向」的融入方式，最後提出客家小學從事全球教育課程發展之研究結論與發現。