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基督教与闽西客家社会
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作者:卢平
年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 基督教 闽西客家社会 传教事业 互动关系
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描述:冲突与列强侵略的政治背景有机结合起来,分析双方产冲突的原因,以及自觉与不自觉的融和过程。最后,文章还就闽西客家社会对基督教的接受程度作了反思。
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国民小学乡土语言客家语教科书分析研:以各版本第一册为例
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作者:吴秀梅
年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 乡土语言 客家语 教科书 内容分析
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描述:四位學者專家所提供意見做部分修訂而成,分為出版特性、物理特性、內容特性、教學特性四個特性來分析。主要結論如下:(一)出版特性:1.編者大多為現職國小教師,居住於北部。2.發行單位規模不一,發行與產銷
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國民小學鄉土語言客家語教科書分析研究----以各版本第一冊
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作者:吳秀梅
年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 鄉土語言 客家語 教科書 內容分析
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描述:四位學者專家所提供意見做部分修訂而成,分為出版特性、物理特性、內容特性、教學特性四個特性來分析。主要結論如下:(一)出版特性:1.編者大多為現職國小教師,居住於北部。2.發行單位規模不一,發行與產銷
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國小五年級學童鄉土知識與態度之研究---以高雄市前鎮區為例
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作者:張智遠
年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 國小學童 鄉土知識 鄉土態度
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描述:下的結論:1.國小五年級學童前鎮區鄉土知識測驗的總平均是15.10分,答對率是50.34%;學童在鄉土態度量表的總平均得分是80.11分。2.女生在鄉土知識測驗的得分顯著優於男生,鄉土態度的表現也比
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多元文化族群國小四年級學童長度與面積保留概念之比較研究
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作者:王欽麟
年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 多元文化族群 長度 面積 保留概念
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描述:發展順序均為:1.位置、2.方向、3.形狀。七、面積保留概念涉及各改變要素,在原住民族群學童之發展順序為:1.位置、2.方向、3.形狀;在閩南與客家族群學童之發展順序為:1.方向、2.位置、3.形狀
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國小五年級學童分數概念學習表現及易犯錯誤類型之比較研究~以
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作者:陳和貴
年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 分數概念 錯誤類型 多元文化族群 原住民
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描述:族群的學童對於「等分」概念較缺乏、對單位量的指認有困難,在文字題的表現也尚待加強。根據研究結果和結論,提出若干建議作為改進教學與未來研究的參考。
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台湾地区国小学童政治社会化之研究:家庭与学童的政治学习
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作者:傅晓芬
年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 民主价值 统独立场 政治学习 政治态度 政治社会化
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描述:%),同時也是歷年來各年齡層調查中民族認同比例最高的,在統獨觀念上,獨立和統一的比例十分接近,皆達四成左右;在國家觀念上,國小學童的反應較為模糊,尚無法清楚地認知台灣和中國、大陸、中華民族的區別。在政黨偏好上,學童與父母對政黨偏好的排序相當一致,皆是民進黨、國民黨、親民黨、新黨、建國黨。在民主價值和民主態度的指標上,國小學童多在中等以上,其中以多數統治、公民責任的觀念最為落實,但在政黨競爭、政治參與上的得分則是明顯低於其他指標,是未來值得加強的部份。本研究同時以十個民主價值和態度的指標進行集群分析,將學童的政治學習結果分類為三個集群,民主型、權威型、中間型,探討其政治學習的差異。民主型學童在政治學習的十個指標中平均得分最高,其次為中間型、權威型,整體而言,民主型的學童屬於家庭高社經地位,父母學歷高、職業以軍公教、自營商為主,且家庭權威模式最民主,家庭親子管教關係中等,家庭政治化程度最高,家庭溝通方式中等的學童政治學習情況最好。中間型學童,原住民族群,父母學歷低,職業以農林漁牧居多,且家庭權威模式中等,家庭親子管教關係最民主,家庭政治化程度中等,家庭溝通方式最民主的學童政治學習情況中等。權威型學童,以原住民、客家族群居多,父母學歷低,職業以其它(無業、待業、學生)為主,且家庭權威模式最不民主,家庭親子管教關係最不民主,家庭政治化程度低,家庭溝通方式中等該學童之政治學習情況最差。在本研究中發現家庭環境愈民主的學童其政治學習的情況愈好,而家庭環境愈不民主的學童其政治學習情況則相對較差,同時個人背景因素對學童政治學習也有相當程度的影響,都是值得關注的部份。