检索结果相关分组
- 学校行政与客家母语的推动
- 作者：黄怡雯 期号：第436期 来源：师友月刊 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：学校行政与客家母语的推动
- 客家游戏（部分项目）在学校体育课改中的实践研究--以闽西地
- 作者：钟莉 张赐东 期号：第5期 来源：环球市场信息导报(理论) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家游戏 学校 体育课 课程改革
- 描述：客家游戏是客家体育的重要组成部分，更是大多数客家体育项目演化发展的原身。该文运用文献资料等方法，对客家游戏在闽西地区学校体育教学中的开展现状进行调查、分析，最后尝试性地提出一些针对性的开展的对策，以期对弘扬客家体育文化，丰富闽西学校体育课程资源，促进学生全面发展提供一些理论依据
- 师生倾情演绎客家甜蜜生活惠阳一中实验学校完成客家山歌舞蹈整
- 作者：暂无 来源：惠州日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 师生们在认真排演客家山歌舞蹈。本报记者吴志云 欧阳德辉 实习生林观媚 摄 伴着客家山歌优美的旋律，一对对俊男靓女翩翩起舞，他们或采摘荔枝，或在树下休憩，勤劳、快乐而又甜蜜的氛围随着他们一招一式的舞蹈动作得到倾情演绎。这是记者日前在惠阳一中实验学校体育场上看到的一幕。尽管天气很热，每
- 客家文化传递中学校与社区的角色探究─以南投县国姓乡为例
- 作者：赵志豪 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家文化 文化传递 学校 社区组织
- 描述：育途徑，共同來推動客家文化傳遞的工作。本研究係以南投縣國姓鄉為例，來探討客家文化傳遞中學校與社區在其中所扮演的角色，並了解學校教育組織與社區非營利組織藉由何種方式來推動文化的保存與傳承，進而分析各項活動對於客家文化傳遞的功能性，從中了解到公部門、學校與非營利組織合作的過程。本研究重要發現如下：一、國姓鄉是一個客家族群二次移民的鄉鎮，當地有多元的客家語言腔調，但是由於與閩南族群通商之緣故，因此客家語言漸漸已被河洛語言所取代。惟近來行政院客家委員會與當地公所積極推動客家文化保存政策，語言已漸有復甦之勢。二、當地學校客家語言教育推動熱絡，學校內部亦發展許多客家特色社團，如：歌謠、舞蹈、北管八音與鼓藝。多數社區非營利組織也能持續與公部門合作，支援各項客家活動的舉辦事宜。三、學校組織與社區非營利組織原本各自進行客家文化傳遞活動，透過公部門的整合之後，客家文化的傳遞將更有系統的延續給下一代子孫。
- 客家荘学校教育环境之研究
- 作者：林焕民 期号：第37期 来源：学校行政 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家庄 教育环境 学校教育环境
- 描述：事务的单位或热心人士参考。(一)学校行政推力之起而行(二)建构全方位客语广播系统(三)建构客籍校长合作机制(四)加强客家文化之学术研究。
- “寻食”客家人生活
- 作者：王文中 期号：第6期 来源：文化月刊(下旬刊) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家人 豆腐 客家方言 生活 鱼圆 猪肉 擂茶 中原 乡土味 薯粉
- 描述：艰难。俗话说民以食为天,客家人的生活可以说是从"寻食"开始的。在客家方
- 客\陕文化精神探微
- 作者：张德丽 期号：第5期 来源：西安社会科学 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客 陕文化 客家人 地域文化 中华民族精神家园
- 描述：笔者在研究陕西与西安地域文化的过程中发现，在陕西地域文化的构成中，不客忽视客家文化的成分。他们主要分布在陕西的汉中、安康、商洛等陕南地区，依然保持着比较独特的文化精神、生活方式、语言以及民俗。客家的历史不仅是一部客家先民的流浪史，更是一部拼搏史、创业史。
- 桃园县国民小学实施客语教学执行成效之研究－以学校支持系统观点
- 作者：张淑美 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 乡土语言教学 客语教学 学校支持系统
- 描述：系統之現況：客語教學時數次數最多的是「1節」；客語教學課程之主要時間為「鄉土語言課程」佔最多；客語師資來源最多數為「現職教師」；客語教材採用最多種類為「合格民間版本」；面臨到的困難與限制最多數為「教學
- 土地与生活的交响诗 台湾地区客语联章体歌谣研究
- 作者：谢玉玲 来源：秀威资讯 年份：2014 文献类型 ：图书
- 描述：土地与生活的交响诗 台湾地区客语联章体歌谣研究
- 运用行知生活教育理论 践行农村学校艺术教育
- 作者：曹小铃 期号：第1期 来源：新时代教师 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：我校的艺术教育实践，通过陶行知生活教育理论，以开展艺术教育活动，从而形成学生的艺术能力、审美意识和审美情趣。我校依托乡村少年宫建设，培养学生艺术技能，在原有的艺术类课程及兴趣小组活动的基础上，开设了：摄影摄像、客家提线木偶、诵读与表演、手工与绘画、阅读与写作、舞蹈、器乐、泥塑、电脑等十几个培训项目。