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國民小學鄉土語言客家語教科書分析研究----以各版本第一冊
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作者:吳秀梅
年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 鄉土語言 客家語 教科書 內容分析
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描述:四位學者專家所提供意見做部分修訂而成,分為出版特性、物理特性、內容特性、教學特性四個特性來分析。主要結論如下:(一)出版特性:1.編者大多為現職國小教師,居住於北部。2.發行單位規模不一,發行與產銷
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[2002-11-26] 副刊釆風.百家廊:客家文化雜說
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作者:暂无
来源:香港文汇报 年份:2002 文献类型 :报纸
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描述:
說到客家文化,有兩件事最具震撼性。一是「客家佔地主」之說。這種說法,客家人又愛又恨。二是「客家土樓」,曾被美國衛星拍照,說成是中國的導彈發射基地,驚惶失措。這種說法,客家人又喜又好笑。「客家佔地主」之說,流傳廣泛久遠。客家人愛其反映這個族群的無往不勝的開拓性,艱苦卓絕的創造性,落地生根的堅韌性,
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台湾地区国小学童政治社会化之研究:家庭与学童的政治学习
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作者:傅晓芬
年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 民主价值 统独立场 政治学习 政治态度 政治社会化
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描述:政黨偏好上,學童與父母對政黨偏好的排序相當一致,皆是民進黨、國民黨、親民黨、新黨、建國黨。在民主價值和民主態度的指標上,國小學童多在中等以上,其中以多數統治、公民責任的觀念最為落實,但在政黨競爭、政治
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新竹地區客家人媽祖信仰之研究
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作者:范明煥
年份:2002 文献类型 :学位论文
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描述:北港朝天宮,所以每年都要到北港進香,並迎回媽祖婆遶境、祭祀、起福與演戲宴客,年年如此,一般客家民眾對媽祖的信仰很虔誠,但聲音不大。在乾隆年間客家人進入新竹地區拓墾迄今二百多年,一共建了四座媽祖廟及主導
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《客家研究文丛》问世
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作者:谭元亨
来源:人民日报海外版 年份:2002 文献类型 :报纸
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描述:本报讯 为使客家学的研究体现更厚重的文化底蕴,从精神层面上发掘客家文化的宝藏,华南理工大学客家研究所,推出首批学术研究成果———《客家研究文丛》(第一辑),并于近日由华南理工大学出版社出版。该文丛第一辑含专著3种,《走向世界的客家文学》(徐肖南著),通过对近代、现代、当代三代客家文学家重点的评述,展
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大埔县客家民俗语言研究
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作者:钟向阳
年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 客家 民俗语言 环境适应
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描述:原传统文化对客家民俗语言的影响。并通过对客家民俗语言的分析、研究,提出了客家“二次葬”实质就是“风水葬”和客家无动物崇拜的新见解。本文通过对大埔县客家民俗语言的分析、研究,丰富了客家语言文化的研究成果,使我们更加全面地认识了客家方言和客家文化。
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湖南客家方言音韵研究
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作者:陈立中
年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 客家人 湖南 客家方言 语言学 音韵特点
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描述:分山区。本文以作者的亲身调查结果为依据,参考了大量的历史文献和语言学资料,对湖南境内的客家方言的音韵特点进行了详细的研究。全文共分10章: 第一章为绪论,对“湖南境内的客家人”和“湖南境内的客家方言”等概念进行了界定,并简要介绍了本研究的意义和方法、发音合作人的情况及凡例。 第二章介绍了湖南境内客家人的分布情况及源流。 第三章说明了各有关县市境内客家方言的分布情况,总结了湖南境内客家方言的分布特点,并附有方言分布图8幅。 第四至七章对湖南境内11个代表点的客家话的声母、韵母、声调、声韵配合、异读等情况进行了比较研究 第八章讨论了湖南客家方言的分区问题。 第九章探讨了湖南客家方言演变的规律和模式。 第十章讨论了桂东话和汝城...
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成都东山地区客家乡土建筑研究
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作者:周密
年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 客家 乡土建筑 民居
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描述:本文简要的分析了客家文化与历史背景对东山客家乡土建筑的深刻影响,对东山客家乡土建筑的自然和文化环境进行了概略的探讨,并对东山客家乡土建筑的空间与形式的特征与建筑的防卫功能和建筑技术体系进行了分析与总结,最后对东山客家民居的历史发展与现状的进行了简要的透视。
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客家区域基础教育的文化生态研究
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作者:赖龙扬
年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 客家区域 客家文化 基础教育 教育文化生态 研究
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描述:与发展必须适应的文化模式,客家精神是客家区域校园文化建设的基础与内核,是学校非理性管理天然的生态资源;客家传统教育具有明清时期发达、近现代转型快等五个显著特征,构建客家传统教育的文化生态意义,有益于扬弃客家传统教育,推动当前基础教育的发展;基础教育与客家文化之间存在一定程度的隔离,客家区域基础教育应该发挥其亚文化生态功能,把传承、创新客家文化当作重要职责;客家文化现代转型的效益直接导致教育文化生态的差异性,从而影响客家区域不同乡镇教育质量的优劣。
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试论客家学的建构:族群互动、认同与文化实作
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作者:庄英章
来源:首届中国人类学高级论坛 年份:2002 文献类型 :会议论文
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描述:一、客家研究的回顾客家研究滥觞于20世纪初,以罗香林(1933)的研究为代表,至20世纪90年代,随着地方文化与族群认同研究风气之兴盛,而格外受到海内外学界的重视,有关客家研究单位亦相继成立,几次客家学国际研讨会的召开,更突显客家研究的蓬勃发展。