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从几首客家童谣浅析客家文化特质
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作者:陈晓强 朱小憧
期号:第4期
来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 童谣 客家 文化特质 变异
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描述:首客家童谣为线索,可以明晰传统客家社会的几种突出的文化倾向及其渊源。
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客家童谣的意识形态功能:对贺州客家童谣《月光光》的文化解读
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作者:杨保雄
期号:第1期
来源:贺州学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家 意识 童谣
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描述:任何一种言说或者文本的形成,都必须是各种关系的产物。客家童谣的传播,具有构建意识形态的功能。把客家歌谣《月光光》放在具体的客家历史文化语境中解读,挖掘歌谣的文学意蕴,理解其蕴含着的客家人的意识,是认识客家民性的一条重要途径。
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从客家童谣看客家人崇文重教的思想
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作者:刘立恒
期号:第11期
来源:语文学刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家 童谣 崇文重教
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描述:客家童谣是客家儿童在嬉戏玩乐时哼唱的儿歌,其中一部分客家童谣有着重要的教育功能,体现了客家人崇文重教的思想。这些客家童谣对于客家地区客家文化的传承、教育的发展、人才的培养都起到了重要的促进作用。客家童谣所体现的客家人"崇文重教"的思想有其积极的一面,但也存在着不合时宜的弊端。
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客家童谣的艺术特色
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作者:刘玄恩
期号:第2期
来源:惠阳师专学报(社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家 童谣 语言 特色
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描述:育的崇高风尚,对发扬传统文化,有一定的帮助。
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巧用客家童谣谚语,丰富语文教学内容
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作者:陈锦昌
期号:第29期
来源:课程教育研究(新教师教学) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家童谣 客家谚语 语文教学
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描述:论文介绍了客家童谣谚语的类型特点,分析了客家童谣谚语对语文教学的辅助作用,最后总结了应该如何将客家童谣谚语与语文教学相结合,丰富语文教学内容。
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客家童谣的特点及其教育价值
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作者:吴冬梅
期号:第1期
来源:学前教育研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教育资源 地域文化 童谣
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描述:图文并茂、地方特色浓厚的正规启蒙教材,从而既保存童谣这一客家口头文化的珍品,又充分发挥其对现代幼儿教育的重要补充作用。
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台湾客家童谣及其文化意涵之研究
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作者:刘焕云
期号:第7期
来源:汉学研究集刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家 童谣 传统念谣 现代童谣 文化意涵
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描述:台湾客家童谣及其文化意涵之研究
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语言活动:《月光光》(客家童谣)
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作者:钟润桃
期号:第6期
来源:儿童与健康 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 语言活动 月光 文化历史 民间传说 传统文化 方言 普通话 客家人
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描述:魅力的客家童谣《月光光》进行了充分的创意设计,以此激发幼儿从小学说客家方言的兴趣。
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论客家童谣的文化功能
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作者:唐群
期号:第5期
来源:嘉应学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家童谣 娱情 教化 贮藏
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描述:客家童谣生动地反映了客家地区的文化背景、风土习俗和审美情趣,它在一代又一代客家人口耳相授下,起到了传承客家文化的作用,既给客家人的童年带来了欢乐,也对客家人精神气质的形成有着重要影响。它的文化功能表现为:娱情功能、教化功能、贮藏功能。
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论客家童谣与幼儿乡土教育
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作者:唐群
期号:第1期
来源:农业考古 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 乡土教育 客家地区 幼儿 客家文化 客家人 青少年儿童 乡土观念 地方文化 有效途径 健康成长
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描述:论的话题。本论文将探讨客家童谣与客家聚居区幼儿乡土教育的关系,对我国探索中的乡土教育提出自己的见解。