检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(631)
期刊(233)
学位论文(100)
视频(75)
图书(7)
会议论文(1)
按栏目分组
报纸 (631)
期刊 (233)
学位论文 (100)
视频 (75)
图书 (7)
会议论文 (1)
按年份分组
2015(75)
2014(339)
2013(123)
2012(145)
2011(149)
2010(106)
2009(45)
2008(32)
2007(18)
1999(2)
按来源分组
其它(176)
客家研究辑刊(5)
高中生之友(1)
师道(1)
人民论坛(1)
乐器(1)
学周刊(1)
广西文史(1)
国画家(1)
素质教育博览(1)
多媒体教材之声音元素对学习成效影响
作者:辜郁雯  年份:2009 文献类型 :学位论文 关键词: 多媒体教材  声音 
描述:將母語應用於多媒體課程設計,與學生在該單元之學習成效與認知負荷的相關性。依據實驗研究統計分析的結果發現如下:1.聽覺媒體物件比例不同的多媒體組合方式在學習成效上有顯著差異。2.客家語解說教材和國語解說
提升客语学习成效之研究:以T国小为例
作者:苏敏娟  年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 客家令仔  客家谚语  客家童谣  客语教学  师傅话 
描述:不同主題的學習單,做為延伸課程加深加廣的教材,並善用家長資源,藉由學習單同時增進學生與家庭成員說鄉土語言的機會。其次透過教學、省思與檢討的循環步驟,來進行並修訂教學之設計與活動。最後透過訪談已有多年教授客語經驗的老師,並擷取他們的寶貴意見。根據研究結果所得到的結論是:一、童謠具有潛移默化和寓教於樂的功能,很適合當做教材。二、利用客家令仔輔助教學,有助於活絡教學。三、客語教學宜融入「客語拼音直接教學法」。四、諺語簡潔雋永,充滿智慧,是很適合的教材。五、家庭才是語言學習的最佳環境。
客家土楼——网络时代的学习
作者:熊熊  期号:第12期 来源:素质教育博览 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家土楼  网络时代  学习  世界文化遗产  六七十年代  一年级  古民居  历史 
描述:方形和八角形的奇怪建筑,专家分析以后认为,这很有可能是导弹发射基地甚至核反应堆。这让他们结结实实地
天地汪洋寻大美 绿水青山客家情:画家陈忠胜作品赏析
作者:苏行  期号:第1期 来源:国画家 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 水墨山水画  客家  青年画家  山水画家  陶瓷工艺  学习  作品赏析  画面  大美  中国画技法 
描述:,并坚持学习中国画技
向钟文典老师学习做人和做学问
作者:钱宗范  期号:第4期 来源:广西文史 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 学问  老师  广西师范大学  人和  学习  2010年  太平天国史  中国近代史 
描述:今历史文化与旅游学院),共事46年。他和我都毕业于北京大学,他是我的学长,但在年龄、学问上,他是我的老师。
在寻求中学习 在探求中成长:记一次收集客家民俗的活动
作者:谭中庚  期号:第4期 来源:学周刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家人  引导学生  语文课程标准  收集  课程改革目标  课程资源  语文教师  春节习俗  赣南客家  学习 
描述:自全市各乡镇,也有的来自其他县市,但多数为客家人,这为他们的合作交流提供了一个极好的条件。开学之后,我根据学生收集的内容,将学生分成了三个活动小组。第一小组以收集除夕之前的习俗为主,
“吾人服其荫,自当知所尊仰”——重新学习《客家研究导论》感言
作者:罗滨  期号:第2期 来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家研究所  《导论》  诞辰100周年  学习  华南师范大学  文理学院  兴宁县  罗香林 
描述:直没有写出来的文章。时光回流到整整60年前,即1946年春夏,广东省立文理学院(今华南师范大学前身),从罗定县、兴宁县迁回广州上课。[第一段]
图讲古筝演奏技巧(一)
作者:蒋莉  期号:第10期 来源:乐器 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 古筝  演奏技巧  民间音乐  《乐器》  战国时代  学习  陕西  大板 
描述:之声"的陕西筝、"中州古调"的河南筝、"齐鲁大板"的山东筝、"韩江丝竹"的潮州筝、"汉皋古韵"的客家筝、"武林逸韵"的杭州筝(浙江筝)等。随着人们对古筝了解的不断深化,对古筝的喜爱日益加深,今天学习
天下客家一家亲——客家人与客家文化漫谈
作者:乔还田  期号:第1期 来源:人民论坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中原文化  客家人  文化精华  英才  天下  容纳  客家文化  启发教育  榜样  学习 
描述:客家人的祖先源自中原,是从中原迁徙到南方,是汉民族在我国南方的一个分支。客家文化一方面保留了中原文化主流特征,另一方面又容纳了所在地民族的文化精华。客家人常常以那些英才男儿为榜样,启发教育儿孙,向功勋事业有成的前辈们学习
感谢“挖苦”
作者:李远程  期号:第12期 来源:师道 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 小学教师  老师  大学  民办教师  学生  农村  学习  背起  书包  客家方言 
描述:感谢“挖苦”