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“汉语-t尾最后消失”说
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作者:黄勇
期号:第1期
来源:古汉语研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 汉语方言 《古今韵会举要》 辅音韵尾 中古汉语 汉语语音史 入声韵尾 汉语音韵学 客家方言 鼻音韵尾 语音发展
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描述:“汉语-t尾最后消失”说黄勇入声消失是现代汉语形成过程中发生的重大历史音变,是现代汉语与中古汉语语音上的重要分界。如果能够确定-p、-t、-k消失的轨迹和规律,不仅有助于我们澄清汉语语音史上的一些疑点,而且对预见现阶段仍保留塞音尾的汉语方言的语音发...
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调适和融通:国家权力与客家宗族系统之间的二重变奏——以明代
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作者:康春华
期号:第5期
来源:嘉应大学学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家宗族 王守仁 十家牌法 南赣乡约
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描述:江西崇义是客民的典型聚区,客家宗族系统较为活跃,而代表国家权力的官府在地方社会权力结构中处于弱势地位。明代中叶,王守仁镇压畲民起义后,整合地方建置,推行乡治计划,使国家权力得以伸展。在这个调适过程中,国家权力与客家宗族系统对地方社会的控制取得了融通。
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道教与赣南客家人的丧葬礼仪——以于都县为例的研究
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作者:罗勇 刘东荣
期号:第2期
来源:宗教学研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 赣南客家人 散居正一道 丧葬礼仪
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描述:献资料和田野调查资料相互结合参证的办法,从介绍于都道教的渊源、派系及教义入手,进而分析于都丧葬礼仪的仪式过程及散居正一道士在其中的作用;并就于都丧葬礼仪的特点、长期存在的原因及其功能和消极面进行了探讨,提出了几点粗浅的看法,以求教于学界同人。
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传统客家村落聚落和领域形态的形成
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作者:陈超 马正麟
期号:第16期
来源:山西建筑 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 聚落 领域 中心 边界
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描述:在分析了聚落和领域的定义、含义及构成要素的基础上,将物质或非物质的中心和边界作为决定聚落和领域形态的主要因素.通过对中国传统聚落--客家村落的分析,探讨了作为宇宙观和信仰的三种并存的祭祀制度是如何生成聚落和领域的中心和边界,进而造成如今聚落和领域的拓扑形态的过程.
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黄遵宪诗与民歌的影响(札记三题)
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作者:张永芳
期号:第4期
来源:厦门教育学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 清代诗歌研究 黄遵宪 民歌 艺术逻辑
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描述:黄遵宪是近代著名诗人,他生于有“山歌之乡”美誉的客家聚居地广东嘉应州(今梅州市),从小便深受民歌的营养滋润。笔者曾写有专论《黄遵宪与民歌》。近日在学习过程中续有所得,整理成札记数则,愿与所有喜爱民歌或黄遵宪的读者共同评赏。
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论兴国山歌的萌发、定型与衍播
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作者:熊飞
期号:第3期
来源:农业考古 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 兴国山歌 萌发 定型 衍播
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描述:以"哎呀嘞"为歌头的一类山歌,是客家民系在赣南、闽西孕育形成过程中产生的一种客家山歌.经在兴国跳觋活动中使用而成熟、定型,并在周边各地广为传唱.本文通过对各地采集的同类山歌的音调、结构分析比较研究,以扩大读者对兴国山歌更广泛深入的了解.
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小曲米香型磊花烧酒工艺技术的改进
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作者:张正华 龚传国 胡凯明 余导华
期号:第8期
来源:酿酒科技 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 白酒 小曲 米香型 磊花烧酒 工艺技术
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描述:磊花烧酒是客家人在继承和发展小曲米香型白酒生产过程中博采众长、自主创新的成果.通过对原料、酒曲、酿造和贮存等工艺技术的改进,使其品质在保证传统米香型风格的前提下,酒质更加优良,酒体更加符合现代市场消费者的口味要求,成为优质高档米香型白酒.
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风韵独存的客家美食
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作者:廖小保
期号:第22期
来源:百科知识 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家人 美食 饮食文化 文化背景 聚居地 中原 赣南 风味
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描述:客家人是华夏族系中独特的一支。由于战乱,他们历经五次辗转迁徙,从中原来到南方聚居,这些异乡为客,四海为家,勤劳质朴、热忱好客的客家人,在南迁的过程中,也将中原的饮食精粹与当地乡土风味相结合,
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围龙屋:客家民系千年历史发展的佐证
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作者:唐兆民
期号:第1期
来源:兰台世界 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 围龙屋 客家民系 客家人 客家民居 民居建筑 围屋 继承与发扬 客家先民 建筑形式 大迁徙
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描述:客家,这个不朽的民系肇自中原,历经五次大迁徙,在历史长河汇成了一首雄壮的客家民系之歌。久经流徙之苦的客家人对家园建设十分重视,客家民居位列中国五大民居建筑之一,是客家民系迁徙过程中对汉文化继承与发扬的结果。
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“手工鞋垫”的教学设计
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作者:廖安健
期号:第8期
来源:文学教育(中) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: “手工鞋垫” 制作 教学设计
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描述:客家民间美术是客家文化的一部分,是我们客家文化的珍贵遗产,我们都有责任来挖掘它,探索它,研究它,发扬它,使这朵美丽的奇葩开得更艳丽。本文主要介绍了"手工鞋垫"的制作过程,同时让学生感受到了民间艺术的博大精深。