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将客家文化融入教学的“技术派”
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作者:暂无
来源:梅州日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:“老师再见”,伴随着声声道别,小朋友们排着队亲昵地搂住老师的脖子,“狠狠地”亲了一下。这幅师生亲密的画面是发生在市直属机关幼儿园大三班放学时的情景。这名与小朋友们打成一片的就是机关幼儿园的教师李利云。
爱笑的老师
“把孩子交到李老师手上,我很放心。”一名学生家长钟阿婆说。一开始她家的小朋友去幼儿园时
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赣南客家民俗体育融入中小学体育教学的理性思考
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作者:闵贤舞 赖建敏
期号:第6期
来源:惠州学院学报(自然科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家民俗体育 中小学 体育教学
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描述:本文采用文献资料法、实地考察法,逻辑分析法,分析了客家民俗体育的教学特点,对客家民俗体育融入赣南中小学校体育教学的可行性进行全面的探析,并提出了只有强化政府主管部门的作用,加强师资队伍建设,建立与健全学习评价体系和考核方法,客家民俗体育才能更快更好地融入到赣南中小学校体育教学中。
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福建省小语专委会第二届闽派语文理论与实践 钱本殷老师教学片段1.flv
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作者:暂无
年份:2015 文献类型 :视频 关键词: 福建省小语专委会第二届闽派语文理论与实践 钱本殷老师教学片段1.flv
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描述:福建省小语专委会第二届闽派语文理论与实践 钱本殷老师教学片段1.flv
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客家研究院迎接教育部本科教学水平评估纪实
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作者:夏远鸣 冷剑波
期号:第1期
来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 本科教学工作水平评估 教学水平评估 教育部 研究院 客家 开幕仪式 学院 专家组
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描述:2006年12月8日,教育部本科教学工作水平评估小组进驻嘉应学院,开始对学院进行为期一周的本科教学工作水平评估。9日上午,迎评开幕仪式结束后,评估专家组一行人在学院领导李俊夫书记、程飙院长等的陪同下,到客家研究院进行了评估考察。
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试论赣南传统采茶戏在中学音乐教学中的欣赏和传承
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作者:缪云
期号:第12期
来源:心事·教育策划与管理 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:采茶歌、跳采茶舞的热潮。当今中学音乐教学,“自主、探究、合作”的模式已成为课堂教学的主流,我们正好以此为切入点,在课堂教学里探索融入喜闻乐见、鲜明地域传统特色的采茶戏音乐,让学生了解、欣赏自己家乡
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幼儿园教育教学活动
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作者:林红 严碧端本册
来源:上海:上海科学技术出版社 年份:2014 文献类型 :图书
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描述:幼儿园教育教学活动
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中山“谈”筝——古筝教学笔记(一)
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作者:王中山
期号:第9期
来源:乐器 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教学笔记 古筝 中山 民族乐器 民族地区 周边国家 演奏 乐曲
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描述:而且在很早便已传至日本、朝鲜、蒙古等周边国家和地区,并在那里生根发展,长盛不衰。
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台湾的乡土语言教学述评
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作者:许长安
期号:第7期
来源:现代语文(语言研究版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 台湾省 述评 语言课程 教育部 语言政策 国民小学 乡土语言教学 闽南语 客家语 师资培育
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描述:台湾的乡土语言教学述评
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语文教学中的方言利用问题
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作者:杨云鹏
期号:第0期
来源:福建师大福清分校学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 莆仙方言 推广普通话 语文教学 利用问题 闽方言 词语 莆田方言 方言区 语言 口语
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描述:汉民族历史悠久,分布的区域又广,千百年来语言不断发展衍变,正如明代语言学者陈第所说:“时有古今,地有南北,字有更革,音有转移。”汉语内部也形成了纷纭复杂的各种方言。我们福建尤为突出,现有以福州话为代表的闽东方言(又称闽北方言),以厦门话为代表的闽南方言,以莆田话为代表的莆仙方言,以及客家方言等等。
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数学教学中如何挖掘数学符号的暗示功能
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作者:张杰
期号:第9期
来源:福建中学数学 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中学 教学方法 课程目标 数学 数字符号 字母符号 运算符号
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描述:数学教学中如何挖掘数学符号的暗示功能