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1
条
数学教学中如何挖掘数学符号的暗示功能
作者:
张杰
期号:
第9期
来源:
福建中学数学
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
中学
教学方法
课程目标
数学
数字符号
字母符号
运算符号
描述:
数学教学中如何挖掘数学符号的暗示功能
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