检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊
(3)
按栏目分组
期刊
(3)
按年份分组
2014
(3)
按来源分组
南方冶金学院学报
(1)
福建中学数学
(1)
语文建设
(1)
相关搜索词
客家方言
字母符号
客家地区
首页
>
根据【关键词:教学方法】搜索到相关结果
3
条
赣南客家方言区基础教育中的普通话推广现状及对策
作者:
刘慧
温书鸿
期号:
第11期
来源:
语文建设
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
赣南地区
小学教育
普通话
客家方言
教学方法
描述:
客家方言是赣南地区人民普遍使用的方言。客家方言与普通话相距较远,因此该地区整体普通话水平不高,这与赣南地区振兴发展的大局不适应。本文对赣南客家方言区基础教育特别是小学教育中的推普现状进行了调查,并提出了相应的对策。
数学教学中如何挖掘数学符号的暗示功能
作者:
张杰
期号:
第9期
来源:
福建中学数学
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
中学
教学方法
课程目标
数学
数字符号
字母符号
运算符号
描述:
数学教学中如何挖掘数学符号的暗示功能
论中央苏区的客家教育
作者:
邬开荷
期号:
第6期
来源:
南方冶金学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
中央苏区
30年代
教学方法
客家地区
教育发展
毛泽东
学龄儿童
教育事业
领导干部
教育体系
描述:
20世纪30年代中央苏区的客家教育兴旺发达,提高了人民群众的文化水平,培养了一大批党政军领导干部,有力地支援了革命战争,推动了红色政权的建设。本文拟初步探讨30年代中央苏区客家教育发展的概况及其原因与历史作用。
上页
1
下页
跳转