检索结果相关分组
- 九年一贯国小国语文教科书之客家族群议题探讨与课文编制方向
- 作者：林樱蕙 来源：2005台湾文学教学学术研讨会论文集 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 九年一贯 国小国语文 教科书 客家族群
- 描述：包容度与多元化中，学习各族群相关的授课内容与教学内涵，在市场取向、编审制度、社会环境等因素的影响下，是否在「质」与「量」中，达到应有的规划原则与标准呢？对此，本文写作目的，便是针对九年一贯九十三
- 从“(弥女)娅”、“依娅”、“(月能)(月能)”到“妈妈”
- 作者：练春招 期号：第4期 来源：修辞学习 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 岩前方言 母亲称谓 转变 过程 原因
- 描述：”的心理等多种因素综合作用的结果。
- 构建互动网络 培育公民社会
- 作者：李梅 杜文平 期号：第4期 来源：企业导报 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：民生主义社会政策为目标，大力推行社区发展计划。台湾当局先后制定了《社区发展工作纲要》、《基层民生建设实施纲要》和《台湾省社区发展8年计划》等文件，并组织实施。社区发展动力来源于两个方面：精神层面源自历代
- 广东省河源市村名的地理分类及文化意义
- 作者：王文芳 贾文毓 期号：第S1期 来源：山西师范大学学报(自然科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 河源市 村名 地理环境 文化意义
- 描述：理因素与人文地理因素组合、自然地理因素与其他因素组合、人文地理因素组合、人文地理因素与其他因素组合、同时含有自然地理因素、人文地理因素和其他因素的组合共六种组合方式;最后在分类的基础上,分析了河源市村名折射出的文化意义,即生态文化意义和民族迁移与民族融合下形成的客家文明和民族团结.
- 改进客家研究方法 拓展客家研究空间
- 作者：张亮 房学嘉 期号：第2期 来源：嘉应大学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家 客家研究方法 客家研究空间
- 描述：实施的新轮一计划 :“梅江流域 (韩江上游 )客家传统社会与生计”研究
- 地方高校开展陶艺实践教学的尝试与思考
- 作者：熊青珍 期号：第5期 来源：江苏陶瓷 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学 地方高校 陶艺 课程开设 实践课程 历史意义 艺术素质 艺术类
- 描述：0前言近几年来陶艺实践教学的开发、普及在我国已形成广泛的共识,尤其是在一些地方高校得到了一定的重视。陶艺实践教学在现代高校课程中作为艺术类非陶艺专业的陶艺实践课程及公共陶艺实践课
- 桂东多语族群初中语文、英语学习互促作用研究
- 作者：王秋梅 期号：第12期 来源：俪人(教师) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 初中语文 英语学习 族群 少数民族语言 学习汉语 初中学生 汉族人口 英语课程
- 描述：基础。但在贺州，不少小学直至现在还没有正式开设英语课程，少数即使开了英语课程的小学，其开课时数也远远不足。因此他们的英语基础还十分有限，在升上初中之后学习英语都感到非常吃力。总感觉学习任务太重，
- 开发与利用客家文化资源,开展乡土作文教学：以桂东南客家文化
- 作者：宋汪洋 期号：第6期 来源：柳州师专学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家文化 作文 资源 开发 利用
- 描述：地域文化是一种重要的课程资源,开发与利用地域性资源来构建课程资源是新课程改革的一项重要内容。本文首先提出把桂东南客家文化资源作为一种乡土作文资源来开发的构想,接着探讨此构想的理论依据、必要性和可行性,最后提出该构想的策略,以期给目前农村作文教学改革提供一些帮助。