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国民小学社会学习领域教科书客家文化教材之内容分析研究
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作者:钟政凯
年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 客家文化 社会学习领域 教科书
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描述:正確的常識,幫助學童更深層體認正確的客家文化。本研究方法採內容分析法,以「客家文化內容主題類目表」為研究工具,對各版本之社會領域教科書進行分析,結果發現:一、在中、高兩個年段裡,客家文化內容出現於
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应用相对应分析法对客家庄在投票结构之探索性研究
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作者:黄永政
年份:2009 文献类型 :学位论文 关键词: 相对应分析 选举研究
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描述:料分析的方式投影到歐式空間的平面圖,並利用三角圖示法與資料散佈圖目視總體分佈,來探索臺灣公職人員選舉的政治空間。使用資料為從1992-2008年六次立法委員選舉投開票資料,研究發現樣本點第一集
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客语生活学校施行客家歌谣教学之个案研究
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作者:张哲榕
年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 多元文化音乐教育 客语生活学校 客家歌谣 客家歌谣教学
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描述:教育與客家歌謠之意涵,接著參與客家語言班與客語歌謠班一學期(2/14/2005~6/28/2005)之觀察,並訪談該校任課老師及教務主任。根據資料分析,歸納出以下結論:
一、多元文化音樂教育之意
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客家节庆活动的网络治理途径分析 以南投县国姓乡「抢成功系
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作者:王秀云
年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 网络治理 社会资本 抢成功系列活动
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描述:結果與影響。本研究係以探討南投縣國姓鄉「搶成功系列活動」的由來、網絡治理的運作模式、策畫執行推動小組成員間的互動狀況、及網絡治理與社會資本運用之分析為旨趣所在。重要研究發現如下:一、節慶活動需要以當
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社会资本与组织学习之研究-客家社区发展协会之分析
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作者:李京伦
年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 客家社区 社区发展协会 社会资本 组织学习
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描述:統計方法進行資料分析,研究結果陳述如下:
一、客家社區發展協會之組織社會資本,認同感與義務感、網絡位置、網絡連結、期望與回報、信任與規範屬中等程度。
二、客家社區發展協會之組織學
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社会资本与组织学习之研究:客家社区发展协会之分析
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作者:李京伦
年份:2006 文献类型 :学位论文 关键词: 客家社区 社区发展协会 社会资本 组织学习
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描述:統計方法進行資料分析,研究結果陳述如下:一、客家社區發展協會之組織社會資本,認同感與義務感、網絡位置、網絡連結、期望與回報、信任與規範屬中等程度。二、客家社區發展協會之組織學習,在共享願景、對學習
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赣南客家围屋的美学分析
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作者:李青
年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 赣南客家围屋 建筑 审美
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描述:相关。通过对其建筑形式美的研究,将对客家人的建筑思想,文化观念有更加深入的了解。客家文化不仅仅是中原文化的延伸,它是不断的融合各种文化的产物。客家民系在发展中,不断追求对生活行为和方式的规律的认识,对生活行为和方式的求真构成了其全部美学思想的基础。赣南客家围屋以其特有的文化内涵和丰富的审美寓意,激发人们的审美情感,让人们联想到所处的时代的背景和时代精神,从而引起人们感情上的共鸣。客家围屋中建筑与精神互相融合,客家人对建筑精神的认同,使得建筑风格与民俗文化相互辉映,建筑内漾溢着客家人聪明智慧的文化气息。赣南客家围屋在长期的历史过程中,满足了客家人的生理需求、心理需求,是客家人的文化载体,它的出现具有复杂的历史背景、社会背景、人文背景,承载着丰富的历史、文化内涵,是客家人价值观、世界观的充分体现。客家围屋,是中国文化中一种纵贯古今的结晶,它们在技术和功能上臻于完善,在造型上具有高度审美价值,在文化内涵上蕴藏有深刻内容。
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法兰兹.舒伯特艺术歌曲《纺车旁的葛丽卿》之分析与诠释
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作者:林律伶
年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 法兰兹 舒伯特 纺车旁的葛丽卿
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描述:〈音樂頌〉,作品八十八,第四首 〈紡車旁的葛麗卿〉,作品二,第三十一首舒曼 三首歌曲選自《女人的愛情與生命》,作品四十二 一、〈自從我見到了他〉 二、〈他,是所有人中最美好的〉 四、〈你,戒指在我手上〉布拉姆斯 〈你的藍色眼畔〉,作品五十九,第八首 〈永恆的愛〉,作品四十三,第一首莫札特 帕米娜之詠唱調〈啊!我知道了〉 選自歌劇《魔笛》韓德爾 克莉奧佩特拉〈我為我的命運哭泣〉 選自歌劇《朱利亞斯.凱撒》中場休息普契尼 柳兒之詠唱調〈大人,請聽我說!〉 選自歌劇《杜蘭朵》威爾第 雷奧諾拉之詠唱調〈為我擔心?─乘著愛情的玫瑰色翅膀〉 選自歌劇《遊唱詩人》德布西 三首歌曲選自《被遺忘的短歌》 一、〈沉醉迷戀〉 二、〈我心在流淚〉 四、〈旋轉木馬〉新疆維吾爾民歌 一杯美酒黃自 思鄉貴州民歌 茶山情歌廣東客家民歌 落水天
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台北县客家社团部门互动与网络分析之研究
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作者:李珺桦
年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 治理互动 社会网络 台北县客家事务 台北县客家社团
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描述:客家事務局是資源整合的中心,核心的領導者,臺北縣客家社團則是推動客家文化基層的使命者。透過跨部門合作模式關係,和資源依賴的原則下,彼此有良好的互動,和密切的關係網絡。但由上而下的互動模式,經費的齊頭式平等,社員老年化,發展社團自身特色和跨部門整合都是未來需要調整和努力的方向。最後,研究者認為臺北縣客家事務局與社團互動的模式,特別採取行政區劃分的經營模式,可供其他縣市政府在經營客家事務的比較和參考。
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