检索结果相关分组
- 采撷客家诗篇，品鉴乡土华章：高中语文诗歌选修教材之活动设计
- 作者：刘仕忠 期号：第5期 来源：语文月刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 诗歌作品 客家先民 活动设计 选修教材 高中语文 诗篇 乡土 教学资源
- 描述：一、设计思想(一)整合客家诗歌与教材世界客都梅州享有人文为岭南之冠的美誉,客家先民留下很多诗歌作品,这些优秀诗篇犹如一颗颗璀璨明珠,散落在岭南的驿路客栈、田舍城郭、古迹名胜中。这些作品经过搜集、整理,便可以成为语文课程丰富的教学资源。本活动设计,旨在通过语文活动实现客家诗歌资源与语文教材的
- 运用客家楹联，提高高中语文教学的有效性
- 作者：巫金星 期号：第14期 来源：学园 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 语文教学 客家楹联 教学拓展
- 描述：客家楹联是客家优秀文化传承的重要载体，已成为中华民族传统文化一道亮丽的风景线。客家人民通过楹联，或写景抒情，或托物言志，或酬答题赠，嬉笑怒骂皆文章。作为客家地区的语文教师，如何把客家楹联渗透并融入语文课堂教学中，从而提高语文教学的有效性？本文就此话题展开探讨。
- 文化“台独”背景下的台湾的“国语”教育
- 作者：程光 期号：第1期 来源：福建社科情报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： “台独”分子 区域文化 台湾岛 “国语” 20世纪90年代以来 少数民族文化 中国文化 台湾文化 本土文化 独特文化
- 描述：文化和少数民族文化及在与其他国家交流交往中相互间吸收的某些文化内涵，人为地拔高、扩大“台湾本土文化”等同为主体文化，以此来拼凑所谓的“台湾文化是在台湾产生的文化，是台湾人共享的文化”，“台湾本土文化是属于所有台湾人的文化”。[第一段]
- 重视语文教育 促进教学改革——访华尔师范大学中文系巢宗祺教授
- 作者：桑哲 期号：第7期 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 师范大学 巢宗祺 《普通高中语文课程标准》 《全日制义务教育语文课程标准》 语文教育 教学改革 中文系 访华
- 描述：言及书面材料里和普通话“给”“和”相对应的词》等。已出版的专著有《从排瑶语言看瑶壮关系》《排瑶语言概况》《关于我国少数民族的语言系属问题》等，参与研制《全日制义务教育语文课程标准》《普通高中语文课程标准》。[编者按]
- 《新课标》附发字表与语文教材用字对比研究及思考
- 作者：周美玲 期号：第5期 来源：内江师范学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 新课标 字表 教材用字 对比分析
- 描述：《新课标》附发字表弥补了以往基础教育教材参考性字表缺乏“字种”、“字序”和“字级”的遗憾,这为新一轮语文教材汉字编写与优化奠定了基础.但《新课标》附发字表的性质有待商榷,适用对象还不够明确.儿童识字教学应该有适合儿童认知、学习的字表,因此研制专供基础教育教材使用的常用分级字表成为当务之急.
- 浅谈外语文化与客家文化教育的契合
- 作者：芦丹 期号：第22期 来源：中国对外贸易(英文版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 外语文化 客家文化 文化理解 跨文化交际
- 描述：外语的学习为学习者提供了跨文化交际的基石,然而为了提高学习者的跨文化交际能力,盛须首先提高他们对文化差异的敏感性,进而能够理解和尊重外语文化,最后提高其处理文化差异的技能,避免交际时的文化错误.本文从客家文化为背景的学习者的角度出发,在外语课堂教学中,初探了外语文化与客家文化的契合.
- 美国小伙花轿迎娶客家新娘
- 作者：吴优 汤伟青 期号：第89期复刊 来源：梅县侨声 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：美国小伙花轿迎娶客家新娘
- 基础教育北师大版语文教材用字统计分析
- 作者：周美玲 期号：第3期 来源：北华大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教材语言 基础教育 北师大版教材 用字统计
- 描述：1）》规定的数量，课后会认与会写字的字量明显偏低。另外，通过与《基础教育语文课程常用字表》相比较，发现北师大版教材编写还存在滞后性。
- 巧借地域文化 丰富语文教学
- 作者：刘红艳 期号：第45期 来源：语文周报(初中教研版) 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：要阵地，在语文课堂教学中巧借梅州客家文化丰富语文教学，可有三种途径。 （一）课前引导。 一堂成功的语文课，应在教学活动一开始，就创设出与教材相适应的情境气氛，使学生在特定的情境中，产生浓厚的兴趣