浅谈外语文化与客家文化教育的契合
【作者】 芦丹
【摘要】外语的学习为学习者提供了跨文化交际的基石,然而为了提高学习者的跨文化交际能力,盛须首先提高他们对文化差异的敏感性,进而能够理解和尊重外语文化,最后提高其处理文化差异的技能,避免交际时的文化错误.本文从客家文化为背景的学习者的角度出发,在外语课堂教学中,初探了外语文化与客家文化的契合....
【年份】2014
【期号】第22期
【所属分类】H319
【页码】暂无
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