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巧借地域文化 丰富语文教学
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作者:刘红艳
期号:第45期
来源:语文周报(初中教研版) 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:要阵地,在语文课堂教学中巧借梅州客家文化丰富语文教学,可有三种途径。 (一)课前引导。 一堂成功的语文课,应在教学活动一开始,就创设出与教材相适应的情境气氛,使学生在特定的情境中,产生浓厚的兴趣,激发起求知的欲望,从而积极主动地参与学习。如《苏州园林》这篇说明文结构清晰,语言严密而生动,是了解我国园林艺术的好教材。为此,我联想到了与北京“四合院”、陕西“窑洞”、广西“杆栏式”、云南“一颗印”,共称我国最有乡土风情的五大传统住宅建筑形式之一的梅州客家围龙屋。它是客家文化的一个重要组成部分,是客家人传统的屋式,有着奇特的结构和合理的布局。我利用多媒体,安排课前五分钟的艺术欣赏,播放《客家围龙屋》片段,让学生在课前准备阶段了解、欣赏客家围龙屋。既有助于课堂气氛的酝酿,让学生更好地投入到《苏州园林》的学习中来;又能通过对比,了解两种不同的建筑风格,以此丰富了学生们的建筑方面的文化知识,提高了艺术欣赏水平。
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万里迁徙 千年游弋
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作者:萧春雷
期号:第5期
来源:地图 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:祖先系来自福建汀州府宁化县石壁村者。”光绪《嘉应州志·丛说》也说:“闽之邻粤者相率迁移来梅,大约以宁化为最高。所有戚友,询其先世,皆宁化石壁乡人。” 宁化县石壁镇,位于一个宽阔肥沃的山间盆地,面向西邻江西省石城县敞开。这里“左右逢源”,境内的主要河流——西溪,东流数十里在宁化县城与东溪汇合,称翠江,是闽江的源流之一;盆地的南部边缘还有条横江溪,西流汇入石城县的琴江,为赣江的源头之一。石城到石壁的陆路相当平坦,横亘闽赣边界的武夷山脉南段在这里出现了一个低矮的豁口,称站岭隘。唐末五代,赣南人满为患,大量移民翻越武夷山脉的各处隘口——站岭隘正是其中之一——涌进人烟稀少的闽西。 部分学者认为,客方言形成于南宋时代的闽西,作为一个族群的客家也奠基于这一时期。宁化学者刘善群更认为:“石壁孕育了客家民系,孕育了第一代客家人。
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恩施土司城 土家文化的标志
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作者:胡元骏
期号:第2期
来源:东方养生 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:志性工程。 尽管它是一座仿古土司庄园建筑群,但这座由地方民间艺人承建的“后世”建筑,无一不在历史地再现出土家族地区土司时期的政治、经济和文化,反映土家族的历史渊源,展示着土家族古老而淳厚的民风民俗。 关于土家族的历史,史籍上记载,为远古巴人的后裔。巴人早年生活在江汉平原一带,后楚人强大,巴楚相争,巴人失败。巴人退入现在叫清江,古称为夷水的一带,沿夷水西进,势力达到川东地区。在春秋时期建立了巴人第一个奴隶制诸侯国巴子国。公元前361年被强大的泰国所灭,部分巴人则退居到湘鄂川黔山水毗连的武陵地区,并与当地的一些部族相融合,形成土家族。 土家族自称“毕兹卡”或“贝京卡”。宋代时则称这一带生活的巴人为“土人”,以后土人称外来汉人为“客家”,称自己为土家。 土司制度是历史上中央封建王朝,对少数民族地区实行归属中央。
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国小高年级客家学童客家语学习与族群认同之相关研究—以新竹县
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作者:徐超圣 李佳芬
期号:第28期
来源:嘉大教育研究学刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家语 族群认同 客家语学习 新竹关西
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描述:獲取的資料,以次數百分比、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關、多元逐步回歸等統計方法,以及質性方法進行分析。重要結果如下:一、關西地區國小高年級客家學童客語學習情形尚佳。二、多數的客家學童認為拼音及客語說話是困難的。三、多數學童覺得每週上一節客家語課是最好的。四、學童具良好客語聽說能力,而家中主要使用語言為客語之關西地區國小高年級客家學童在「整體客語學習」表現較佳。五、家中主要使用語言為客語之關西地區國小高年級客家學童在「整體族群認同」表現較佳。六、關西地區國小高年級客家學童具有良好的族群認同,其中以「族群行為模式」表現最佳。七、關西地區國小高年級客家學童客語學習與族群認同具有顯著正相關,而在客家語學習對於族群認同之預測力方面,以「客語教材」預測力最高。本研究針對研究結果,分別對教育主管機關、學校、教師與家長提出建議以供參考。
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2004两岸青年学生“客家文化寻踪”夏令营闭营仪式营员发言
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作者:周建新 夏水平
期号:第1期
来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化 2004年 文化产业 中国 台湾省 夏令营 青年学生
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描述:2名,嘉应学院客家研究所营员2名。7月3日,台湾同学经澳门机场抵达珠海,7月4日晚与中大的营员一起乘大巴赴梅州。7月5日上午夏令营在嘉应学院客家研究所学术演讲厅举行了简短的开营仪式,拉开了本次夏令营的帷幕。在接下来5天中,全体营员深入到梅州的丙村、松口、兴宁、蕉岭以及福建永定等地进行客家围龙屋、客家宗族、客家经济、客家华侨、客家土楼、客家名人等的全景式考察。通过这次夏令营活动,营员们加深了对客家历史与文化的了解。本次夏令营采取实地参观考察和举办学术讲座相结合的形式进行,所以这次活动也是一次“发现客家、认识客家”的学术考察活动。7月9日夏令营活动结束。当天晚上8:30—10:30,闭营仪式在梅州市金良宾馆五楼会议室举行。台湾清华大学社会学所所长宋文里教授主持了闭营仪式,宋教授要求每个营员谈谈自己对这次活动的一些感受。以下是根据录音整理的发言内容。
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农产品参选梅州开锣粤东山货成排头兵:解码慢城与快农的发展秘密
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作者:高凤
期号:第29期
来源:农产品市场周刊 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:品质量安全形势,由广东省农业厅牵头联合多单位和媒体,发起“广东十大名牌系列农产品评选活动”,活动于5月底正式启动。
7月11日,由广东省农业厅主办,梅州市农业局承办的“广东省十大名牌系列农产品参选梅州推介会”在梅州举行,同时为广东十大名牌系列农产品全省片区推介会拉开序幕。推介会上,来自梅州、汕头、潮州、揭阳、河源等市的近150种名牌产品参展,粤东五市政府和企业争相对本市农产品进行推荐,梅州农业十二协会更是借机抱团参展,向与会嘉宾展示客家特产,推介客家文化,活动成为粤东名牌产品集聚的盛会,来自福建、江西、珠三角及港澳台地区的采购商慕名而来。
梅州站虽是广东十大名牌系列农产品全省片区的第一站,但推荐会的火热程度俨然进入高潮,梅州的金柚、平远慈橙、蕉岭蜂蜜,潮州的佛手果、盐焗鸡翅,汕头的橄榄菜、狮头鹅,揭阳的普宁青梅,河源的白花油茶、板栗等,各品牌农产品有着群雄逐鹿的势头。粤东地区的山货、海货和各地特产等在品牌推介会上赚足了眼球。
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闽南语教材编写与语言规划
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作者:卢广诚
来源:2005台湾文学教学学术研讨会论文集 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 语言规划 闽南语拼音 通用拼音
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描述:语言。学校安排了乡土语言课程,就必须有相配合的乡土语言教材,来提供给相关课程的师生使用。近年来,很多县市政府教育局及民间教科书出版商,都投入了教材编写的工作。笔者因为研究专长为闽南语,也受邀为康轩文教编写国小闽南语教材。经过四年的工作,十二册的教材即将完成。但这套教材在编写过程中却因为政府乡土语言规划工作未臻完善,遇到了很多困难。依照豪根(E. Haugen, 1966)的论文指出,语言规划应分为四个层面:政策的形成、口语的书面化、精致化以及政策的推行。政府虽然在九年一贯课程中,制订了推行乡土语言的政策,并自二○○一年起实施这项政策,但迄今并未对乡土语言的书面化制订出明确准则。有关乡土语言的标音系统、标准用字的规范都尚付阙如。本文将以一个教材编写者的观点,探讨由於政府语言规划工作的未臻完善,导致乡土语言教材在编写过程中遭遇的困难。希望本文的发表,能使语言规划政策相关单位加快乡土语文标音及文字规范的订定工作。
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多元文化主义与我国广播政策:以台湾原住民与客家族群为例
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作者:张锦华
期号:第1期
来源:广播与电视 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:们的贬抑或排斥,要求公共
领域中应尊重并维护他们的文化差异,并维护其团体认同与生活尊
严o
本研究将我国广播政策的演进分为四个时期:1.放任期:光复初
年到1950 年代, i. 1960
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台湾客家义民庙节庆文化意涵之研究:以新竹义民庙节庆为例
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作者:刘焕云 黄尚煃 张民光
期号:第5期
来源:身体文化学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家 义民庙 义民精神 祭典 文化意涵
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描述:然而,为何会有义民庙,其形成之历史为何?客家人为何会有此一独特的义民信仰与祭典仪式?对客家人而言,祭典仪式有何独特的文化意涵?这些都值得探究。就新竹地区而言,新埔义民庙节庆祭典,有其独特的祭品巳团组织,是台湾最早也最完整的义民庙庆典o 每年农历七月义民庙节庆,是新竹客家人非常重视的一项祭典,此时均举行祭典仪式,如奉饭、九献韩、午问献供、晚间普j度、法师拜忏、神猪比赛,神猪比赛、施放水灯、客家山歌比赛、客家戏曲表演,或是千人挑担负重致远等活动,都展现客家宗教信仰特色。可以说,新竹义民庙的信仰,深含客家文化的奥蕴。本文以田野调查及实地访查方法,探讨新竹新埔联庄2007 年义民庙祭典节庆,诠释其所蕴含之文化奥蕴o 并明说出在全球化与客家文化存亡绝续的今天,客家人应发挥客家义民精神,人人同心协力,一本「义民精神J 的崇高理念与文化意识,共同为保存与发扬台湾客家文化而努力。
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「福建土楼」世界文化遗产:以永定客家土楼为例
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作者:刘鸿喜
来源:华冈地理学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 福建土楼 客家 客家祖地 世界文化遗产
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描述:他们?客人,他们亦自视?客家(Hakka),後又东越武夷山脉进入闽西南的汀州府各县,本区因远离各政治中心,原住民(南方蛮族)又少,他们乃定居於本区,迄今已有1,000年以上,永定县位在本区东缘,和在漳州