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条
國小五
年
級學童分數概念學習表現及易犯錯誤類型之比較研究~以
作者:
陳和貴
年份:
2002
文献类型 :
学位论文
关键词:
分數概念
錯誤類型
多元文化族群
原住民
描述:
研究的結論如下:
一
、男女性別對分數概念的學習表現沒有顯著差異。二、非原住民與原住民學童在分數概念的學習表現上有顯著差異。三、閩南、客家和原住民(排灣加魯凱族)族群的學童在分數概念的學習表現上有顯著差異
赣方言特征词研究
作者:
曹廷玉
年份:
2001
文献类型 :
学位论文
关键词:
方言
赣方言
特征词
词义
描述:
片特征词225条。以此为依据,同时联系有关的历史文献资料,较为深入地探讨了赣方言与周边方言的亲疏关系,并针对江西境内及周边地区
九
个方言点进行了检验。赣方言特征词的研究表明:赣方言区特征词与分片特征词
政见允诺的跳票与兑现-以陈水扁在两千
年
大选时核四停建与客家
作者:
许俊涌
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
核四政策
客家政策
政见允诺
政策合法化
政策窗
政策过程
描述:
會開始在政策過程當中開始向前推進,企圖完成該特定競選支票所挾有的政策階段目標,逐步開展政見允諾的兌現工程,而政策合法化階段是本文研究架構的核心。
核四停建與客家政策是陳水扁在第
一
屆任期當中較受
数位学习融入客语教学之行动研究:以桃园县田心国小五
年
级学生
作者:
古安琪
年份:
2010
文献类型 :
学位论文
关键词:
客语教学
行动研究
数位学习
描述:
研究的成果如下:
一
、客語教學的困境,包括客語課程開課比例與客家人口比例懸殊,不易達成客語課程目標,客語課程教材明顯不足,缺乏客語學習環境等。二、建立客語課程教學模式: N M R P I田心模式,透過
梅县客家山歌的历史和现状调查研究
作者:
温丹妮
年份:
2009
文献类型 :
学位论文
关键词:
客家山歌
原生态
多元化
描述:
,产生了“墟镇歌手”和听众,歌手身份开始从隐蔽转向了公开。 二、梅县客家山歌的当代研究。笔者将其划分为“1949
年
至1977
年
部分”、“1977
年
至1987
年
部分”、“1988
年
至2008
年
部分
国小愿景建构与实践的探索~以
一
所客家小学为例
作者:
黎毓辉
年份:
2009
文献类型 :
学位论文
关键词:
学校行政
学校愿景
客家小学
客家意象
客语生活学校
描述:
結果的啟示中,釐清現況事象,俾利於學校願景經營的反思。根據研究的發現與實務的交互討論,本研究主要的發現與啟示如下:
一
、個案客家學校願景的緣起緣續,傳頌著客家族群教師內心,對族群文化恢弘與新世代性格
跨文化中教养之经验与调适历程--
一
位印尼籍配偶的叙说研究
作者:
陈美蓁
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
外籍配偶
教养经验
教养调适历程
叙说研究
描述:
位子女之印尼客家籍外籍配偶,以敘事文體呈現外籍配偶過往之受教經驗、來台後歷經的教養遭遇並闡述其所持有之「原罪」與「愛必管教 」的教養觀。最後,本文參照家庭生命週期觀點與Anderson遷移者教養子女歷程論,進
一
步闡明外籍配偶在歷經跨文化衝擊下,獨特的「調整與修正」之教養現象與其教養圖像之形塑歷程。
《深圳客家研究》:
一
门新开发的地方历史课程
作者:
江新燕
年份:
2008
文献类型 :
学位论文
关键词:
深圳客家
地方历史
职业高中
描述:
解释和阐述。第
一
章从深圳移民城市的特点,职业高中历史教育的状况,以及当前课程改革的需要出发,阐述挖掘《深圳客家研究》课程作为地方历史教育资源的原因。第二章从学生移民背景、客家文化与客家精神的教育功能、客家
世遗土楼夯土墙身材料强度无损检测方法研究
作者:
李安露
年份:
2013
文献类型 :
学位论文
关键词:
可靠性评估
夯土材料强度
无损检测
回弹仪
测强曲线
描述:
得到专用于110
年
、240
年
土墙强度现场无损检测的测强曲线和曲线方程式。应用回弹仪对
一
座历史为110
年
的在役土楼的
一
片土墙进行检测,并对建筑结构尺寸和所承受荷载进行测量计算,根据标准计算该土墙安全可靠性系数,评定其承载力安全等级后确定对该土墙所需作出的保护计划和加固维修措施。
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