《深圳客家研究》：一门新开发的地方历史课程

【外文题名】The Research of Hakka in Shenzhen: A Newly Exploitative Curriculum of Local History-A Case Study about Vocational Technique School

【作者】 江新燕

【关键词】 深圳客家 地方历史 职业高中

【外文关键词】 Shenzhen HakkaLocal HistoryVocational Technique School

【导师姓名】徐晓旭

【学位名称】硕士

【学位年度】2008

【学位授予单位】暂无

【所属分类】G633.51

【录入时间】2008-01-01

【全文挂接】 知网挂接 万方挂接 读秀挂接

【摘要】的多元化趋势,以及地方历史教育、乡土历史教育在基础知识学习中、素质教育中、能力培养中,应该受到越来越多的重视。本文有五个部分组成,绪论对文章的研究动机、《深圳客家研究》课程选择的相关背景资料展开解释和阐述。第一章从深圳移民城市的特点,职业高中历史教育的状况,以及当前课程改革的需要出发,阐述挖掘《深圳客家研究》课程作为地方历史教育资源的原因。第二章从学生移民背景、客家文化与客家精神的教育功能、客家学的研究成果、深圳目前还保留的一些完整的客家民居建筑四个方面出发,阐述职业高中开展《深圳客家研究》课程的可行性。第三章从历史基础知识的学习、过程与方法的学习、情感态度和价值观的培养三个方面来阐述《深圳客家研究》课程的教育功能。最后是本文的结论部分,主要阐述《深圳客家研究》课程对其他学科的参考意义,以及对其他同样具有地方特色的课......

【外文摘要】Senior Middle School is a very important era in the development of historical thinking ability among the students. While in the light of this concept, this research paper has made some personal suggestions and possible solutions toward the current educational misconducts going on in some art subjects teaching including history in Shenzhen vocational technique schools. This research paper relates and analyzes the multiple trend of teaching method in new contrary history subject teaching as well as the signif......