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数位学习融入客语教学之行动研究:以桃园县田心国小五年级学生
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作者:古安琪
年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 客语教学 行动研究 数位学习
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描述:學生學習興趣及營造客語學習環境,本研究擬善用數位學習的優勢將之融入客語課程與教學上,期許找出解決客語教學困境的方法,並且以行動研究後的成果,提供客語教師在教學上可供參考與運用的數位學習教學模式。本研究的成果如下:一、客語教學的困境,包括客語課程開課比例與客家人口比例懸殊,不易達成客語課程目標,客語課程教材明顯不足,缺乏客語學習環境等。二、建立客語課程教學模式: N M R P I田心模式,透過五大主題活動:新介名仔(N)、MV客家情(M)、讀書厓盡會(R)、拼音厓也會(P)、共下遶網路(I),進行傳統課室與數位學習混合教學。三、數位學習融入客語教學,在教學目標的達成、學生學習效能、延伸學習效能等,均有顯著的成效。四、教師藉由行動研究,可實現傳承的使命、並解決教學困境,還從行動歷程中,讓教師的專業與服務熱誠更加提升。
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以跨文化的观点看商业电视台制播族群语言教学节目:以TVBS
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作者:李孟娟
年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 跨文化传播 文化中介者 跨文化沟通
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描述:體的製播文化性節目未來的角色與定位進行反思,確定未來客委會對客家文化性節目策略與發展方向,並輔以蒐集相關文獻與理論,企圖開啟客家電視節目的新思維,最後以節目團隊之深度訪談的資料與一般收視群觀眾之意見。 最終研究結果發現,在跨文化傳播方面須著重於:(一)多元文化價值以多元方式呈現。(二)商業電視台為拓展多元文化的重要媒介。(三)教學與娛樂並重的節目製作思維。在跨文化溝通方面:(一)具體描述台灣豐富多元的客家文化。(二)「來怡客」是未來商業電視台製播族群節目參考對象(三)具文化包容的團隊,是族群節目成功的核心。並且一個包容、尊重的合作夥伴是節目成功的關鍵。最後商業電視台的族群節目,應著重文化性與娛樂性並存,並善加利用電視這一大眾傳播平台。
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客籍女性支援教师在乡土语言教育中之教学实践经验
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作者:林丽菁
年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 族群认同 乡土语言 多元文化 客家 女教师
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描述:具有某些特質的一群。過去針對客家女性的職業參與和社會地位的論述仍屬少數。 客籍女性支援教師擔負著客家文化傳承的重任,其性別的議題和族群的因素在客語鄉土語言教育中所扮演的角色,以及在現今多元文化社會中面對的衝擊,是值得深入研究的領域。本研究採用深度訪談法、口述歷史法和參與觀察法,分析四位客籍女性支援教師的成長背景、族群認同及人格特質,進一步探討她們在原生家庭及婚後家庭的女性角色地位、投入鄉土語言教學的動機、實踐歷程的具體做法,以及在職場上遭遇到的性別、編制等問題,其中也對客語的政策及教育提出解決方式表示了未來的期許。 由本研究成果發現: 一、 現代的客家女性,已不再侷限做為從屬於男性的傳統角色,但也未捨棄客家女性具有的刻苦勤奮等美德,而是對社會和族群、職業有更多的參與。基於對族群的認同感和語言文化延續的使命感,輔以本身的學經歷,投入客語教師的行列,於此一領域努力扮演重要角色。 二、 於教學實踐的過程中,性別所產生的問題並不明顯,但鄉土語言教師的身份並非正式編制,於現行環境下未受全面的重視,政策面的不穩定,課程、教材資源的缺乏,教師福利的不足,不僅影響鄉土語言教學的質和量,更可能讓師資和此一重要課程的延續產生問題。 三、 建議政府宜對此一體現多元文化,有助於族群和諧的鄉土語言課程,持續的支持,改善教學的環境、給予教師應有的地位。 未來的研究方向,應著重不同地區、不同學校層級的女性鄉土語言教師做更深入的探討,方能全面瞭解性別的議題於多元文化社會中的角色。
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客家童谣融入客语教学之行动研究:以客语薪传班为例
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作者:朱瑾玉
年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 客家童谣 客家话
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描述:動研究藉由行動團隊具專業又有豐富的教學經驗,隨時修正與改進教學設計,讓教學的品質與效果更臻完美,而達到預期的成效。研究建議包括:(1)以「客家謠遙搖」作為客家童謠教學模式與推廣方案;(2)營造幼兒客語生活環境;(3)客語教學資源分享等。
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客家意象融入舞蹈教学之行动研究:以苗栗县建功国小三年级舞蹈
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作者:温丽荣
年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 舞蹈教学 客家意象 行动研究
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描述:研究與質化研究為主,將所蒐集到的相關資料做分析:包括參與觀察、學習單、深度訪談法、教師省思札記、協同研究教師記錄、教師評鑑表。研究發現(1)客家意象融入舞蹈班教學有待提昇;(2)舞蹈班學生對於客家意象
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客家语教学支援工作人员工作满意与组织承诺之研究:以桃园县为例
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作者:陈美智
年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 组织承諾 工作满意 教学支援工作人员 客家
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描述: 18.0統計軟體,進行量化分析發現:(1) 桃園縣客家語教學支援工作人員具有高度的工作滿意與組織承諾。(2)桃園縣客家語教學支援工作人員工作滿意程度,不因性別、年齡、服務年資、專任/兼職、服務學校規模
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技术支持的农村客家方言儿童汉语语音意识训练研究
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作者:王相瑞
年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 技术 方言儿童 汉语语音意识 设计 资源
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描述:理论,我们将汉语语音意识训练的多媒体资源整合到拼音教学中进行了系统的信息化教学设计。最后选取刚入学一年级且之前从未接触过拼音学习的儿童实验组和对照组各20名为被试,通过准实验研究结论如下:(1)有针对性
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客家传统建筑对现代建筑设计的启示--客家人世界博物馆设计
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作者:罗健梓
年份:1997 文献类型 :学位论文 关键词: 建筑设计 传统建筑文化 博物馆设计
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描述:分.第一章.指出论文的课题来源、研究的内容与方法.第二章.阐述现代建筑设计需...
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黄遵宪文学地位的形成与奠定(1899-1949)
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作者:李玲
年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 黄遵宪 文学地位 《人境庐诗草》 《五十年来中国之文学》 《饮冰室诗话》
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描述: 一,内容大同小异,郑振铎、陈子展等人编撰文学史采用了梁胡二大师对黄遵宪的评述,而后的文学史著又取资郑振铎、陈子展等人撰著的文学史,如此陈陈相因,摭拾梁启超、胡适的观点而成定论。黄遵宪被众多文学史著
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自信心对梅州客家大学生口语的影响
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作者:张筠
年份:2009 文献类型 :学位论文 关键词: 自信心 口语 测验 相关
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描述:是否关注学生的情感因素影响着学生的语言学习能力。情感因素在外语学习和教学过程中起着关键的作用。 外语教学中对情感因素的关注可以提高语言学习的效果。由于传统教育观念的影响,注重外语读写的能力发展理念