检索结果相关分组
- 客家筝乐文化内涵研究以及在教学中的渗透
- 作者：左倩 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家筝 文化内涵 教学 渗透
- 描述：乐文化是客家文化中的一部分,但并不能完全表达客家全部文化内涵。 最后在第三章研究了客家筝乐文化内涵在教学中的渗透。这个部分把客家筝乐文化内涵作为教学方法运用于客家筝乐教学中,并以客家筝乐曲为例,阐述在教学中的实际运用,以达到客家筝乐文化内涵传承的目的。
- 客家麒麟舞有“家”了凤岗成立全市首个麒麟舞创作活动基地，目
- 作者：暂无 来源：南方都市报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯 (记者 莫晓东 通讯员 凌有福)记者从凤岗镇12月4日举行的麒麟舞创作活动基地(以下简称“麒麟舞基地”)和新莞人文化活动基地成立大会上获悉，全市首个以麒麟舞创作活动为主题的基地正式落户凤岗
- 宁化:建设客家文化交流合作基地
- 作者：罗旺水 来源：三明日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：宁化:建设客家文化交流合作基地
- 培训“客家大嫂”
- 作者：暂无 来源：广州日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：帮助下岗女工和农村富余女劳力就业 本报梅州讯 (记者叶仕欣 通讯员李天生)昨日，我省首家“客家大嫂”培训基地在梅州华佣职业培训学校挂牌，60名来自梅州各地的下岗女工和农村富余女劳力在培训基地免费
- 全球“客家学”研究基地 中国客家博物馆落户梅州
- 作者：暂无 来源：侨报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述： 【本报梅州4月16日讯】昨日，记者从梅州市获悉，经过不懈努力，建馆一年多的广东客家博物馆已成功通过审批，成为中国客家博物馆。世界客都梅州增添了一座属于全球客家人的丰碑。 据悉，经三年筹建，于2008年元月建成的占地面积163.2亩、建筑面积1.5万平方米、中国内地规模最大的广东客家博物馆，自开馆以
- 北区两所社区大学推动客家民俗教学成效之研究
- 作者：周金水 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家民俗教学 客家文化 社区大学
- 描述：課程的社區大學作為個案研究範圍。研究發現北區兩所社區大學推動民俗教學的學習成效，包括：1.學員主動積極的參與相關的活動；2.學員積極研習客家文化相關課程；3.學員有良好的學習方法，以培養獨立思考的能力
- 桃园县国民中学学生对客语教学效能之研究
- 作者：古永智 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： 客语教学 客家意识 文化认同 客家 客语教学 教学效能
- 描述：」。至於桃園縣國民中學客語教學實施之效能，實證調查發現(1)課程與教材方面：男女學生、客家與非客家認同、父親族群別是否為客家，沒有明顯之效能差異。(2)行政規劃與認同方面：女生對於行政規劃與認同效能顯
- 携手打好“客家牌” ――访台湾中华两岸旅游产业
- 作者：黄俊 来源：闽西日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：“第七届海峡客家旅游欢乐节的成功举办让我深有感触，龙岩应作为客家文化发展的前导和基地。”9月10日上午，台湾中华两岸旅游产学发展协会理事长、康德旅行社股份有限公司总经理沈冠亚女士接受记者采访时如是说。 沈冠亚女士告诉记者，如今台湾的客家文化比较 分散，但都形成了各自特色，对于旅游业来说，这就需要
- 苗栗县国民小学客语生活学校 客语教学实施现况之研究
- 作者：江宝琴 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： 客语生活学校 客语教学 客语教学实施现况
- 描述：問卷」，針對在苗栗縣2007年度接受客委會補助之40所國民小學客語生活學校為研究對象，以該客語生活學校校長、教務主任、教學組長、擔任客語教學之教師等教育人員進行問卷調查，獲得有效樣本330人，問卷調查結果統計分析其成效，再輔以深度訪談。研究結果顯示：一、八個向度的整體意見中以「實施成效」同意程度最高，其次為「專業期望」、「課程與教材」、「行政運作」、「教學狀況」、「教學情境營造」、「參與動機」，最低為「實施困難」。二、不同性別、學歷背景和族群背景等變項，對國民小學客語生活學校客語教學實施現況八個向度的看法並沒有明顯的差異。現任職務、年齡、學校規模、學校地區、學區屬性、本校學生選修客語情形等變項則對研究的八個向度的看法有明顯的差異。最後，提出鼓勵現職教師及師培機構在學生參加客語師資培訓、客語生活學校新進教師保留比例錄取具備客語教學能力者、寬列客語教學活動及成果觀摩賽經費、落實「台灣母語日」政策、貫徹客語生活學校「生活化」原則、客語生活學校應善用客語數位學習網站、國民小學音標之學習應從長計議，及進一步研究之建議。
- 传承客家山歌的少儿合唱团
- 作者：暂无 来源：南方日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述： 客家山歌是用客家方言吟唱的山歌,它继承了《诗经》中的传统风格,受到唐诗律绝和竹枝词的重大影响,同时又吸取了南方各地民歌的优秀成分,千百年来,广泛流传,久唱不衰。在日益城市化的龙岗,一所小学的歌唱团将悠久的客家山歌与现代儿童歌曲相结合,既在少年儿童中普及了声乐知识,又让年轻一代感受到了客家山歌